云南省的地理知识

将地理知识运用到生活中的技巧如下: 1.从日常生活中寻找地理知识,人们的衣.食.住.行都与地理知识有着密切的联系,最基本的日常生活是最熟悉的,把这方面的知识运用到生活上: 2.从穿衣风格.饮食习惯.民居特色.出行等举例说明与地理的关系,这样使学生的学习兴趣被激发出来,把已有的生活知识运用到课堂上: 3.充分利用乡土资源扩充地理知识,家乡的地形.土壤.河流.气候.民情风俗.历史沿革都可以纳入学习地理的大课堂: 4.让学生会用地理的思维和方法看待身边的一些现象和事情,如安排生产和生活要因地制宜,扬长

南辕北辙:指要到南方去,却驾着车往北走.比喻行动和目的相反,最后不能达到目的地. 地理知识:地球仪代表地球,其表面有经线和纬线.纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈,纬线指示东西方向,形状是圆圈.连接南北两极并垂直于纬线的弧线,叫做经线.经线指示南北方向,各条经线的长度相等.经线是半圆,所以要到南方去,却驾着车一直往北走,走的是经线,且只能走一个半圆,最终到达北极,不能到达目的地.

在生活中教孩子地理知识的方法有以下三个步骤: 1.先让孩子建立空间观念,买几张地理挂图,一张世界地图,一张中国地图,一张省地图,平常就教孩子多看地图: 2.此外,还要准备一些有地形图.交通图.行政区划图的地图手册,平时教孩子多看地图手册: 3.平常要让孩子认识七大洲.四大洋,四大河流,结合历史文明.重大历史事件.历史人物去讲解世界上主要国家的地理位置,经度和纬度等等.

十个有趣的地理知识: 1.海洋的盐足以让陆地高出150米: 2.闪电温度数倍于太阳表面温度,温度能达到5万华氏度:是太阳表面温度的3至4倍: 3.地球上每一秒就会发生100次雷击.每次打雷时,都会产生臭氧: 4.土星的密度低于水,若将这颗行星放入海洋,会上浮: 5.如果大小相当于一角硬币的中子星碎片落到地面:它的重量会骤然升至1亿吨: 6.距离现在最近的一次青蛙雨出现在2005年的塞尔维亚,伦敦在1998年也曾遭遇相同的青蛙雨: 7. 曾经生活在地球上的所有人口的百分之10,现在仍生活在这个世界

中国地理知识: 中国位于亚洲东部.太平洋的西岸.领土辽阔广大,总面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯.加拿大,居世界第3位,第四位为美国.差不多同整个欧洲面积相等. 中国地势西高东低,呈阶梯状分布.山地.高原面积广大.东西相距约5000千米,大陆海岸线长达18000多千米,气温降水的组合多种多样,形成了多种多样的气候. 省级行政单位总共34个,包括23个省.5个自治区.4个直辖市和2个特别行政区. 人口的突出特点是人口基数大,人口增长快,民族众多.资源丰富,但人均资源占有量相对较少.中国可分为北

1.<中国地理全知道>:本书是一部便捷实用的中国地理百科全书,一部便捷实用的中国地理百科全书.全书分为中国地理环境概述及八个自然区华北区.内蒙区.东北区.华中区.青藏区.西北区.华南区.西南区,共九章,全面系统地介绍了中国34个省级行政单位的行政区划.人口与民族.历史文化.地貌.气候.经济.旅游等诸多方面的知识,分层次.多角度解读中国自然和人文地理: 2.<世界地理全知道>:全书分为宇宙与地球.非洲.亚洲.大洋洲.美洲.欧洲6个部分,全面系统地介绍了世界上200多个国家和属地的地理

首先应该把要掌握的知识熟读几遍.然后寻找其中的规律.可以利用用编歌诀的方法记忆先关知识.利用谐音法记忆相关知识.利用词头记忆法,把需要记忆知识部分的字头排列起来记忆,应用时再引出整体内容.利用形象记忆法等.最主要的是要寻找到适合自己的记忆方法,经常回顾课文内容,温故而知新.

1.服饰与地理的关系:服饰的原材料源于不同的地理环境.我国亚热带的浙江杭嘉湖地区.广东的珠江三角洲是我国蚕丝的生产基地.我国西北内陆的太阳辐射强的新疆地区是我国长绒棉的最重要产区. 2.膳食结构与地理的关系:由于我国南方水热组合优于北方,南方以水田作业为主,生产水稻,北方以旱地作业为主,主产小麦,形成了"南米北面"的格局,因而人们的膳食的结构迥然有异. 3.民居与地理的关系纵观我国传统民居住房的样式,修房造屋材料的选购,大多受当地自然地理条件影响深刻. 4.出行与地理的关系:人们的出行

1.区域位置:澳大利亚位于南太平洋和印度洋之间,由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿和海外领土组成.它东濒太平洋的珊瑚海和塔斯曼海,西.北.南三面临印度洋及其边缘海.是世界上唯一一个独占一个大陆的国家. 2.地形地貌:东部山地,中部平原,西部高原.全国最高峰科修斯科山海拔2228米,在靠海处是狭窄的海滩缓坡,缓斜向西,渐成平原.东北部沿海有大堡礁. 3.地理气候:澳大利亚跨两个气候带,北部属于热带,由于靠近赤道,1-2月是台风期.澳洲南部属于温带.中西部是荒无人烟的沙漠,干旱少雨,气温高,温差大: