关于动作的细节描写句子

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了,他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(作者:朱自清)

他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。(作者:摘自)

时间: 2024-10-08 23:28:32

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动作描写的句子

动作描写的句子有: 1.一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆. 2.中午由于下雪,我不能回家吃饭了,正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我. 3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆. 4.她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着. 5.她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧.

关于动作和细节描写的句子

奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了.

关于动作的细节描写的句子

奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了.

少年闰土描写神态动作心理的句子

<少年闰土>中描写神态的句子有:现在太冷,你夏天到我们这里来.我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有.晚上我和爹看西瓜去,你也去. <少年闰土>中描写动作的句子有:其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了. <少年闰土>中描写心理的句子有:他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,於是不到半日,我们便熟识了.

描写猫的动作心理的句子各两句

描写猫动作的句子: 1.刚刚还蹲在墙角里的小花猫,看见陌生人过来了,转身一越,似行云流水般地飘到了墙上,身子如此轻盈不愧是老虎的老师. 2.忽然,小猫的耳朵抖动了一下,闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠.紧接着,传来一阵老鼠的"叽叽"的惨叫声. 3.我用一根细绳在地上拖来拖去,小猫看见了缩起身体.当细绳在它的眼前时,它突然把细绳按住.细绳不动时,小猫死死地按住不放:细绳移动时,小猫也跟随移动,紧追不放. 描写猫心理的句子: 1.如果猫直盯着主人的脸,大声叫唤的话就是肚子饿了:撒娇似地拉长

关于运动动作描写的句子

枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去.她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让.最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找"突围"的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内. 小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑.他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀

说和做中细节描写句子并赏析

一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙. 赏析:通过闻一多先生的本子上多.密.整齐的小楷字这个细节表现出闻一多先生踏实严谨.一丝不苟的治学态度. 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物.景物.或场面描写之中.细节,指人物,景物事件等表现对象的富有特色的细枝末节.<说和做>是臧克家的作品,这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他革命精神.

关于儿童动作描写的句子

建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱. 树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二.三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝. 我们院里来了两个乡下小孩.一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂.一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖.

关于描写动作开心的句子

奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅. 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,"哼哧哼哧"拖起地来. 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中"诞生"了. 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀,小丽高兴得又