哪版的结构化学教材最好

从严谨的的角度来说,结构化学不是物理化学. 物理化学是指从物质的物理现象和化学变化的联系来探讨化学反应的基本规律的学科.主要包括热力学.相平衡.化学平衡.电解质.可逆电池.电解和极化.动力学.表面化学等等.而结构化学是指在原子.分子水平上研究物质分子构型与组成的相互关系以及结构和各种运动的相互影响的化学分支学科.总的来说,结构化学比物理化学难.

人教版高中语文选修教材目录: 第一单元:论语十则.寡人之于国.劝学.论语六则.生于忧患,死于安乐.古代诗歌五首.神话四则: 第二单元:子鱼论战.邹忌讽齐王纳谏.赵威后问齐使.曹刿论战.鱼我所欲也.古代诗歌五首: 第三单元:廉颇蔺相如列传.屈原列传.论积贮疏.三峡.出师表.古代诗歌五首: 第四单元:陈情表.兰亭集序.归去来兮辞.桃花源记.五柳先生传.古代诗歌五首: 第五单元:师说.游褒禅山记.石钟山记.爱莲说.马说.古代诗歌十首: 第六单元:谏太宗十思疏.六国论.伶官传序.陋室铭.岳阳楼记.古代诗

1.结构化学是在原子- 分子水平上研究物质分子构型与组成的相互关系以及结构和各种运动的相互影响的化学分支学科: 2.量子力学基础: 2.原子结构: 3.分子对称与点群: 3.分子结构(双原子及多原子分子): 4.晶体学基础: 5.金属与合金结构.

结构化学的学习方法: 1.从各种已知的化学物质的分子构型和运动特征中归纳出物质结构的规律性,还要从理论上说明为什么原子会结合成为分子,为什么原子按一定的量的关系结合成为数目众多的形形色色的分子,以及在分子中原子相互结合的各种作用力方式和分子中原子相对位置的立体化学特征. 2.另一方面,从结构化学的角度还能阐明物质的各种宏观化学性能和各种宏观非化学性能与微观结构之间的关系及其规律性.在这个基础上就有可能不断地运用已知的规律性,设法合成出具有更新颖.结构特点更不寻常的新物质,在化学键理论和实验化学相

1.常规高考类:<高中化学重难点手册>,华中师范大学出版社,王后雄老师主编: 2.历年高考试题汇编:最好有详细解析的,比如三年高考两年模拟: 3.<高中化学读本>很老的人民教育出版社甲种本化学教材: 4.<高中化学研究性学习>,龙门书局,施华,盛焕华主编: 5.南师大化科院创办的<化学教与学>: 6.初赛类:比较经典的有<化学高考到竞赛>,陕西师范大学出版社,李安主编: 7.<高中化学奥林匹克初级本>,江苏教育出版社,段康宁主编

第一单元 化学是研究物质的组成.结构.性质及变化规律的自然科学.1869年,俄国化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表.蜡烛及其燃烧的探究.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验.化学实验基本操作. 第二单元 空气成分的发现.空气的主要成分和组成.混合物和纯净物.氧气.氮气.稀有气体的主要用途成分主要性质 主要用途氧气 化学性质.物质的性质.空气的污染及防治.测定空气中氧气体积分数的实验方法. 第三单元 水的组成..物质的简单分类.分子的概念和基本性质.原子的概念和基本性质.运用分子.原子观点

人教版由清华大学宋心琦教授主编,适用中国绝大部分省市.苏教版由华东师范大学王祖浩教授主编,适用江苏.浙江及其他部分地区.教材的差别就是知识编排结构.顺序等有差异. 人教版突出现代化学正在逐步走向定量化的特征.合理处理抽象概念.根据高中生现有的认知发展水平和接受能力,从学生熟悉的事实出发,降低学习难度.重视学习者的参与,创设学生的发展空间.富有张力,适于教师因材施教. 苏教版着力挖掘和体现化学学科的核心观念.知识结构.思想方法.注重科学性,突出新思想.新内容.将定性与定量,现象与本质有机统一.注重

优点是学习系统,知识结构紧凑:缺点是限制学生思维的发展:人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版,小学到高中都有这个版本的教材,也是大多数学校所用的教材:人民教育出版社成立于1950年,其前身是华北联合出版社,上海联合出版社和华北教科书编审委员会,1961年与高教出版社合并,是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材.教育图书的研究.编写.出版.发行的专业出版社:50多年来,人民教育出版社受教育部委托,主持或参与草拟了2000年以前历次中小学各科教学大纲,由国家颁布:根据我国教育改革

化学竞赛应该看的书有: 1.<无机化学>:这是2006年高等教育出版社出版的图书,由大连理工大学无机化学教研室编写.目前是第四版,内含元素化学.热力学.动力学.物质结构.配位化学.电化学等内容,元素非常基础且非常全面: 2.<基础有机化学>:这是2005年邢其毅老先生主编的书,高等教育出版社出版,这本书是有机化学的最重要的基础,包括一些规律性的总结都很重要: 3.<物理化学>:这是2011年的高等教育出版社出版的图书,书内容涵盖了物理化学课程的各个方面,包括化学热力学.