道德特征有共同性、民族性、历史继承性、自律性,道德有一定的共同性。相对而言,它指同一社会的不同阶级,甚至不同社会的不同阶级的道德之间,由于类似或相同的经济条件、文化背景和民族心理而存在着某类相似或相同的特性。 时间: 2024-12-04 01:05:01
中国古典文学的特点有: 1.政治特征,中国文学有关心政治的传统,古代文学特别注重文学与时代.政教的关系,强调政治与艺术的完美统一. 2.补史特征,在古典时期,从文人的作品中可以了解到作者的出生.发展.理想和政治遭遇,因此,古典文学更是一种对时代背景的补充. 3.地域特征,古典文学极具地域特色. 4.哲理特征,理趣美是古典文学的一种最高境界,源于作者对世界外物的整体性感悟,对人生意义的哲理性思考. 5.教育特征,中国古典文学歌颂光明正义,批评黑暗腐朽,蕴含着教育倾向. 6.情感特征,中国古典文人常
<寒夜>的主人公汪文宣是个为了生活在图书公司整天埋首做校对工作的小公务员.菲薄的工资.贫困的生活,.庸俗势力的社会.仰人鼻息的环境,使汪文宣曾树生年轻有为的性格发生扭曲.汪文宣善良而懦弱无能,虽勤劳做事但仍受歧视,因正派不善巴结而心情郁结.家庭少有欢乐,婆媳经常不和吵架,使得他左右为难.在单位受气,在家又两面受气,终于肺病发作死亡. 曾树生:个个人主义者. 健康.漂亮.追求幸福和自由,她无法容忍丈夫毫无生气的生活方式和婆婆的恶语中伤,整个家庭都笼罩着一股死亡的气息,她感到了压抑,并本能地企图摆
会计道德教育的特征包括:同时性.包容性.重复性.渐进性.实践性. 其一是同时性.在实际的会计道德教育过程中,五个环节并不是完全按照会计道德的知.情.意.信.习的顺序孤立地发生作用,而是相互联系.相互影响的. 其二是包容性.由于会计道德教育目的是培养和造就从事会计职业工作的会计人的优良的会计道德品质,因而教育内容重点不可否认必须是依据一定的会计道德规范体系要求所进行的会计道德的教育. 其三是重复性.会计人会计道德品质的形成和完善不是一蹴而就的,而是一个不断教育.反复教育的过程. 其四是渐进性.会计
护理道德的特征及本质是具有医学职业的特殊性等,尊重人的生命.尊严和权利.主要特征是:具有医学职业的特殊性.体现医疗卫生工作的纯洁性.具有医学.科学的理智性.护理道德的本质在于护理中蕴含着尊重人的生命.尊严和权利.
道德需要促使人类结成相互满足的价值关系,推动人们改善这种关系,调节人与人的交往.协作,完善人的人格,形成人类特有的实践精神. 道德是有目的的活动.目的性是人类活动的最基本特征,也是人类精神能够进入实践的主要依据.道德源于现实,又超越现实,道德是理想与现实的统一体.道德作为实践精神,以其理想性.目的性指引人们的行为,将理想转化为现实.学习伦理学不仅仅在于掌握有关的理论知识,更在于将这些理论知识应用于实践.我们诉诸理智.情感,更要诉诸行动,自觉修养,成为一个道德高尚的人. 道德的特征在于:它是人的文
道德具有鲜明的阶级性.共同性.继承性.稳定性.自律性.利他性和多层次性.道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范.道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用. 道德的特征 道德作用的广泛性:道德作为调节人与人.个人与社会的各种利益关系的行为规范,其作用贯穿于人类的各个社会形态,广泛地存在于社会关系的各个领域.道德作为独立的意识形态,所涉及的范围比政治.法律.宗教等更为广泛.道德作用的广泛性,要求人人都要讲道德,自觉遵守道德的规范. 道德内容的阶级性:在阶级社会里,由于人
道德品质释义:一定社会道德原则和规范在个人思想和行为中的体现.是个人在道德行为中所表现出来的较稳定的特征.由道德认识.道德情感.道德意志.道德信念.道德行为等因素构成.特征:表征个人道德的总体特点的范畴.简称品德.指体现一定社会或阶级的道德要求,并具有稳定性倾向的个人的道德意识和行为的特点. 在哲学中,道德相对主义是一种立场,认为道德或伦理并不反映客观或普遍的道德真理,而主张社会.文化.历史或个人境遇的相对主义.道德相对主义与道德普遍主义相反,坚持不存在评价伦理道德的普遍标准.相对主义立场认为道
社会主义道德的基本特征:以为人民服务为核心.以集体主义为原则.以诚实守信为重点.以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容.社会主义道德是马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物,是对中国古代优良道德传统的传承和升华,是中国革命道德传统的直接继承和发展.社会主义道德是以社会主义公有制为主体的经济基础的反映,是在无产阶级自发形成的朴素的道德基础上,以马克思主义的世界观为指导,由无产阶级自觉培养起来的道德,是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以社会主义