高中历史复习方法

第一.学会寻找线索,历史事件的发展都是有内在联系的,所以注意寻找线索.特别是新课改背景下,都是采用专题形式教学,每个专题都会有自己的线索.在复习的时候要注意理清每个专题的最基本线索,然后顺着最基本线索进行完善,最后形成知识树.在理清每个专题自己的线索后,再寻找各个专题间的线索,比如可以按照古代,近代,现代的方式,将内容进行整合.在整合的过程中,还要注意比较,比如经济史里面,对资本主义的发比展和社会主义建设进行比较. 第二.注重对历史知识的理解.新课改背景下,历史已经不是传统的死记硬背的学科,更加

1.上课要听课,历史的笔记少,大多能在书本找出来: 2.课后熟读课本,把历史当成小故事来阅读,提高阅读兴趣,不要以考试和像做任务一样的心态去复习: 3.课后用一张纸,以时间或者事件递进为线索,将书本的知识罗列成一个表格.

1.顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆. 2.规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆. 3.隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆. 4.重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆.

高中期末复习方法: 1.完整的看一遍教材,理清知识要点.在期末考前应该将平时所学习的知识进行整理.归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍.在这个基础上,找到知识之间的联系,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系: 2.明确重点,攻克难点,侧重疑点.在教材复习的过程中,不要把时间平均分配,对于每科,应抓住重点.难点和疑点,多花点时间: 3.复习讲究方法,适当做题.复习方法多种多样,应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时注意不断地变换自己的复习方法.适当地做题必不可少,在练习中使

1.梳理个人的学习情况,以课本为基础,结合做的笔记.试卷.掌握的薄弱环节.存在的问题等,合理的分配时间,有针对性.具体的去一点一点的去攻克.落实. 2.学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率.速读记忆是一种高效的学习.复习方法,其训练原理就在于激活"脑.眼"潜能,培养形成眼脑直映式的阅读.学习方式. 3.学会整合知识点.把需要学习的信息.掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让大脑.思维条理清醒,方便记忆.温习.掌握.同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合.完善知识体

高中文科记忆方法: 1.浸润法:所谓的浸润法就是把学习中需要记忆背诵的内容写多份,将需要记忆的内容潜移默化到脑海中去: 2.悬念法:将需要学习记忆的内容简化成一个字,一句话或者一个符号,譬如历史学科的学习,可以用历史朝代歌穿起来,背到一个朝代就想这一个朝代的政治经济文化等内容: 3.图像法:图像法也叫编故事法,譬如一首诗歌的记忆,可以取每句诗的头一个字,然后利用谐音法,将这几个字编一个故事,在头脑中形成图像,故事越荒诞记忆效果越好: 4.节奏法:每个人都有自己记忆的节奏,背诵记忆时,一定要找到自

初中历史主要是记忆书页,毕竟开卷考,简答题问题也比较浅显.高中历史就要硬背了,各种历史事件意义性质,简答题题目比较有深度,总的来说比较难得高分.要转变思想观念,切实树立全球意识.整体意识. 不能习惯性的把中国和世界并列甚至对立起来,要牢固树立中国历史是世界历史的一部分的观念,明确中国文明的演变与世界其他文明紧密相连.另一方面要校正思维方法,把中国历史问题的分析放到世界文明的大背景中,注重中外历史的联系与比较分析,总结世界不同文明之间的差异与相互作用.如学习明清时期的中国历史,要注意联系世界历史发

1.高中地理等文综复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记.试卷.掌握的高三地理薄弱环节.存在的问题等,合理的分配时间,有针对性.具体的去一点一点的去攻克.落实.哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好. 2.可以学习掌握速读记忆的能力,提高高三地理学习复习效率.速读记忆是一种高效的学习.复习方法,其训练原理就在于激活"脑.眼"潜能,培养形成眼脑直映式的阅读.学习方式. 3.高三地理复习是一次对知识的重新学习,所以对于很

1.语文和历史以及政治这一类的学科重在记忆,具体为:语文以记忆文学常识和名言名句为主,政治历史则要求"死去活来",即死记硬背之后灵活运用. 2.数学多做习题,从不同类型的习题中总结不同解题的方法. 3.英语复习,单词最重要,语法次之,主要也是多背单词,而后多做阅读理解和完形填空一类的题目. 4.物理复习时,把公式和定理背好,其复习方法与数学差别不大. 5.化学相对数学和物理来说只是多一个元素周期表需要记忆.