如何组织好一年级小学生上课

清明节一年级小学生放3天假. 清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天.是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子 .中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史.受汉族文化的影响,中国的满族.赫哲族.壮族.鄂伦春族.侗族.土家族.苗族.瑶族.黎族.水族.京族.羌族等24个少数民族,也都有过清明节的习俗.扫墓祭祖.踏青郊游是基本主题.

1.参加环保组织 可以参加环保组织,并且组织一些有意义的活动,比如打扫楼道,或者捡一些白色的垃圾,或者回收一些废旧电池等等,让我们的生活环境更加美好: 2.到敬老院慰问 小学生可以在家长的带领下,或者组成一个小组,然后一起去敬老院去慰问一下老人,给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目,对孩子的成长有帮助: 3.做安全小达人 小学生可以利用假期的时候,与城市的交警部门联系,做交通安全的管理员,这一定要有家长的陪护,道路交通是有一定安全隐患的,需家长全程看护.

学习兴趣不高,不喜欢看书.不愿完成作业:注意力不集中,上课不能注意听讲.小学生的学习习惯培养很关键.在三年级之前,建议家长抽出更多时间,关注孩子,引导他养成良好的行为习惯.有注意力不集中,上课分心,做小动作,讲空话,在下面偷偷看漫画书.

1.不能陪读.有些家长为了不让孩子三心二意,坐在旁边监视,这样做是可以理解的,但是这种陪读如果坚持下去,就会引起孩子的紧张,反而不利于学习: 2.不要指指点点.有些家长在孩子做作业过程中,一旦发现作业有误或者不会做时,马上就指出来,长久下去,就会阻碍孩子独立思维能力的发展: 3.不许代劳.有些家长怕孩子累着,常常代替孩子做作业.小学生的作业往往是一些打根基的内容,父母代劳就会削弱这种根基: 4.应培养孩子按时做作业的习惯.良好的习惯往往会达到事半功倍的效果: 5.逐渐培养孩子独立做作业的能力.家

一.家长要控制自己的愤怒在孩子发脾气的时候,家长首先要能控制自己的脾气,别看到孩子不听话就气不打一处来,这样只会情况更加恶化: 二.为孩子准备一个选择在孩子坚持一个事物的时候,家长可以在为他提供一个选择的事物,如这一事物不是他想要的,那么你可以选择一些他平时很喜欢的东西,来改变他的注意力: 三.不要对孩子妥协孩子往往用发脾气来要挟父母,以达到自己的目的.如果父母妥协,在孩子面前表现得低三下四.畏首畏尾,或者是出于怜悯.同情.娇惯而屈从,最后以无条件地满足为结果,这实际上是纵容.强化了孩子发脾气的

1.早晨到校应自学学习,不讲废话,不随便走动: 3.预备铃响后应立即进教室,静坐在教室里等待教师上课.上课迟到的学生应先向教师报告,经教师同意方可进教室,然后说明迟到原因: 5.课前应做好预习,课后应自觉做好复习,要养成自学习惯,并提高自学能力: 7.必须保质量并及时地完成老师或同学解答题目的方法思路.

1.培养学生良好的倾听习惯 众所周知,语文的"听说读写"四大能力中,"听"位居之首,可见听的重要性."学会倾听要四心" ,即在倾听时做到要专心.要耐心.要虚心.要用心. 2.让学生大胆地说起来 口语交际对我们来说非常熟悉,在生活生产中.工作中无时不存在着.要培养小学生口语交际能力,首先要培养学生对说的兴趣,有些学生性格内向,言语少,老师要多采取措施,激发他们的表达欲,学生只有对口语产生了浓厚的兴趣,热爱口语,才能提高学生的口语交际能力. 3.夯实

书法是一门艺术,如果有时间建议小学生学习书法. 学书法的方法: 1.先到书店买一本大学用的学习书法方面的书法教程,认真读完,对书法首先有一个全面的了解,掌握比较全面的基础知识. 2.选一本名家的并且是自己喜欢的字帖,认真临摹.一般说来,应该按楷行草的顺序学习. 3.先从楷书入手,因为楷书可以规范字体结构和笔画,建议从颜体和柳体练,欧体和赵体有一定难度.

1.首先,要与孩子建立良好的人际关系,让他们明白自己不是一个"不听话的孩子",这样他们容易在心理上接受教育和指导. 2.其次,要适当放手,管教适度.管教若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反.要给他一定自由,一定的活动时间和空间. 3.再次,耐心教导:即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些"主见"并不那么好,并不那么符合社会道德与规范,从而自愿放弃自己的"主见",克服自己的毛病,逐步走向成长之路.