人防教育的主要内容

人防教育是对空袭进行的预防.人民防空是国防的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要方面,是现代城市建设的重要内容,是利国利民的社会公益事业.通过人民防空的普及宣传教育,使人民群众把个人安危与国家.民族利益联系在一起,平时支持人防建设,在受到空袭时有较强的心理承受能力和自我防护意识.

加油站安全教育培训的内容: 一,学习安全法律法规和基本的安全制度.安全制度的形式主要有:"三级教育"."特殊工种教育"和"经常性的安全宣传教育"等形式. 二,学习油品的基本知识.如:油品的理化参数和基本特性. 三,学习员工的安全职责.站长.计量员.加油班长.核算员.加油员和收银员都需学习各自的安全职责. 四,学习消防器材的使用.水是天然灭火剂,水的灭火机理是冷却和窒息作用:干粉灭火剂是一种干燥.易于流动的微细固体粉末,一般借助灭火器中的压力将干粉

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质.能力培养.个性发展.身体健康和心理健康教育.素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词. 素质教育的基本内容是:以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.素质教育,是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的. 基础教育作为一个接受全面教

党风廉政教育的核心内容是: 1.思路版的就是端正执政态度.提高执政思想认识.树立正确的政绩观.价值观.拒绝腐败的侵蚀和诱惑,一心一意地把工作完成,达到甚至超过预期的效果: 2.内涵就是端正.理清.树立.提高党员干部执政方面的思想.态度.作风,严格要求自己按照党的指示精神做好各项工作, 完成指标和任务.

素质教育的基本内容包括:思想道德素质教育.文化科学素质教育.身体素质教育.心理素质教育和审美素质教育. 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式. 它重视人的思想道德素质.能力培养.个性发展.身体健康和心理健康教育. 素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词 . 我国自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务.

文明礼貌教育的主要内容包括: 一.个人礼仪: 1.知道常用的礼貌用语. 2.掌握正确的形体姿态,养成良好的坐.立.行的习惯,保持正确的读书.写字姿势. 3.知道保持服装整洁,爱清洁.讲卫生. 二.交往礼仪: 1.能恰当.得体地称呼他人. 2.懂得尊敬父母,对长辈有礼貌. 3.尊敬老师,尊重老师的劳动. 4.知道同学之间应互相关心.互相帮助,友好相处. 5.知道待客.做客的基本礼节. 6.遵守秩序,轻声交谈,不打扰他人. 7.遵守公共交通规则,不闯红灯. 8.掌握肃立.注目礼.少先队队礼等礼仪.

思想品德教育的具体内容包含教育者的道德认识.道德情感.道德意志和道德行为. 1．道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念,包括品德知识和品德判断两个方面. 2．道德情感是人们对客观事物做是非.善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎.好恶的态度.品德情感是学生产生品德行为的内在动力,是实现执行转化的催化剂. 3．道德意志是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力.品德意志是调节学生品德行为的精神力量. 4．道德行为是通过实践或练习形成的,是实现品德

理想教育是思想品德教育的重要内容,的基本内容为: 1.我们的最高理想和共同理想,包括两者的关系: 2.全面建设小康社会,构建和谐社会,增强社会责任感: 3.实现理想要发扬艰苦奋斗的创业精神: 4.我们要为实现自己的远大理想而奋斗.

以爱岗敬业,诚实守信,廉洁自律,客观公正,坚持准则,提高技能,参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范是会计职业道德教育的核心内容,并贯穿于会计职业道德教育的始终. 职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育.会计职业道德教育的作用在于把社会意识中得到反映和论证的一定的会计职业道德管理原则.规范和观念灌输到会计人员的意识之中,引导会计人员既能够实行自我监督,调整自身行为,也能够参与社会行为的调整过程.