七年级上论语资料

1、学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎。

2、吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。

3、温故而知新,可以为师矣。

4、学而不思则罔,思而不学则殆。

5、岁寒,然后知松柏之后凋也。

时间: 2024-10-04 23:01:47

七年级上论语资料的相关文章

人教版七年级上有哪几个科目

七年级上学期需要学习的科目有:语文,数学,英语,地理,历史,政治,生物,音乐,体育,美术. 八年级会增加物理,九年级增加化学. 部份地区地理生物会在八年级时进行结业会考,会考后将不再初中阶段继续学习.

七年级上苏教版语文论语八则

论语八则: 1.子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?" 2.子曰:"温故而知新,可以为师矣." 3.子曰:"学而不思则罔:思而不学则殆." 4.子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也." 5.子贡问曰: "孔文子何以谓之'文'也?"子曰: "敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也." 6.子曰:"默而识之,学而不厌,诲人

七年级上文言文有哪些

1.<童趣>.描写了作者儿时观察虫飞,观察花草树木.表现了作者好奇心强和充满童趣的特点. 2.<论语十则>.其记载了孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集,为儒家经典著作. 3.<古代诗歌四首>.分别为:<观沧海>.<次北固山下>.<天净沙·秋思>和<钱塘湖春行>. 4.<山市>.山市指山中蜃景,与"海市蜃楼"相似,是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象.因出现在山上,所以称为"山

七年级上学期语文课课通

<梵天寺木塔> 钱氏王朝统治两浙时,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了两三层,钱帅登上木塔,嫌它晃动.工匠师傅说:"木塔上没有铺瓦片,上面轻,所以才这样." 于是就把瓦片铺排在塔上,但是木塔还像当初一样晃动.没有办法时,匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子,拿金钗送给她,要她向喻皓打听木塔晃动的原因.喻皓笑着说:"这很容易啊,只要逐层铺好木板,用钉子钉牢,就不会晃动了."工匠师傅遵照他的话(去办),塔身就稳定了.

人教版七年级上地理第三章知识点

第一,多变的天气. 1.天气及其影响: 2.明天的天气: 3.需要洁净的空气. 第二,气温和气温的分布. 1.气温与生活: 2.气温的变化: 3.气温的分布: 第三,降水和降水的分布. 1.降水与生活: 2.降水量的季节变化: 3.降水的分布: 第四,世界的气候. 1.气候的地区差异: 2.影响气候的因素: 3.气候对人类活动的影响.

七年级上册地理复习资料

以下是七年级上册地理复习要点介绍: 1.地形图上用海拔来表示地面的高低起伏.绿色表示平原,蓝色表示海洋,黄色表示高山高原,白色表示冰川. 2.地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中.地球表面千姿百态的地形是地球内部力量和外部力量共同作用的结果. 3.人口的增长应与资源,环境相协调,与社会经济发展相适应. 4.世界气温分布的规律为由低纬度地区向高纬度地区逐渐降低. 5.到1999年10月12日,世界人口总数已超过60亿.人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的. 6.板块内部比较稳定,板块与板块

七年级春作者的资料

七年级<春>的作者是朱自清,原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦.原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父.父亲定居扬州.幼年在私塾读书,受中国传统文化的熏陶.1912年入高等小学,1916年中学毕业后考入北京大学预科.1919年2月写的<睡罢,小小的人>是他的新诗处女作.朱自清1920年北京大学哲学系毕业后,在江苏.浙江一带教中学,积极参加新文学运动.1922年和俞平伯等人创办<诗>月刊,是新诗诞生时期最早的诗刊.他是早期文学研究会会员. 1925年8月到清华大学任教,开

苏教版七年级上册语文目录

苏教版七年级上册语文目录: 第一单元:为你打开一扇门.繁星.冰心诗三首.诺曼底号遇难记.古代诗词四首.泰戈尔诗三首. 第二单元:往事依依.幼时记趣.十三岁的际遇.伟人细胞.现代诗二首. 第三单元:社戏.端午日.本命年的回想.中秋咏月诗三首.古代诗词三首.对联六副. 第四单元:春.三峡.夏.济南的冬天.古代诗词四首.文笔精华一. 第五单元:斜塔上的实验.事物的正确答案不止一个.叫三声夸克.梦溪笔谈二则.论语八则. 第六单元:天上的街市.七颗钻石.蔚蓝的王国.皇帝的新装.古诗四首.

七年级的周记该怎么写

七年级的周记一般需要从:生活.思想.学习状况等这几个方面来进行写周记. 周记作用:从学生角度来说,周记用来回顾一周的得失,提出经验教训,让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性.从老师的角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确.积极.健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性.