简述基础状态具备的四个条件

基础状态是指满足下列四个条件的一种状态:

1、清醒,清晨,静卧,未作肌肉活动。

2、前夜睡眠良好,测试时没有精神紧张。

3、测试前至少禁食十二个小时。

4、室内温度保持在20摄氏度至25摄氏度,体温正常。

时间: 2024-09-08 00:37:51

简述基础状态具备的四个条件的相关文章

办好一所学校的四个条件

办好学校必须具备的四个条件,不论是大学.中学.小学都应该是这样的: 要有优秀的办学人才.人才里又包括有远见卓识,能够团结群众,能够苦干的领导班子,特别是有好的书记和校长.要有合格的教师,而且这些合格的教师里有相当一部分是非常优秀的教师,这也是一个学校最根本的东西.要有精明.勤奋.正直的管理人才和员工.要有合格的最优秀的毕业生和校友.因为一所学校好不好肯定是看毕业生的质量,将来它是否能培养出好的毕业生,20.30年后有没有好的校友,这是非常重要的,这是检验一个学校办学质量最重要的标志.

传销构成犯罪满足的四个条件具备

四个条件分别为: 1.按照一定顺序组成层级,直接或者间接以发展人员的数量作为计酬: 2.以推销商品.提供服务等经营活动为名,要求参加者以缴纳费用或者购买商品服务等方式获得加入资格: 3.引诱.胁迫参加者继续发展他人参加,骗取财物,侵犯他人权益: 4.进行扰乱经济社会和谐秩序的传销活动.

英语专四报考条件

英语专四报考条件:经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生;经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二.三年制最后一学年的大专生等. 英语专四报考条件 (1)经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生. (2)经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二.三年制最后一学年的大专生. (3)教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生:五年制即不脱产学习的.修完英语专业基础阶段教学大纲

静电放电引燃的四个条件是什么

静电放电引燃的四个条件分别是: (1)有产生静电的来源: (2)使静电得以积聚,并具有足够大的电场强度和达到引起火花放电的静电电压: (3)静电放电的能量达到爆炸性混合物的最小引燃能量: (4)静电放电火花周围有爆炸性的混合物存在,其浓度必须处于爆炸极限内. 反之,防止静电事故的措施是从控制这四个条件着手.控制前三个条件实质上是控制静电的产生和积累,是消除静电危害的直接措施.控制第四条件是消除或减少周围环境爆炸的危险,是防止静电危害的间接措施.

燃烧必须具备哪三个条件

燃烧必须具备:可燃物.助燃物.货源.具备以上三个条件,物质才能燃烧.例如生火炉,只有具备了木材(可燃物),空气(助燃物),火柴(火源)三个条件,才能使火炉点燃. 燃烧是一种放热发光的化学反应,其反应过程极其复杂,游离基的链锁反应是燃烧反应的实质,光和热是燃烧过程中发生的物理现象.

正当防卫四个条件

正当防卫,指对正在进行不法侵害行为的人,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任. 正当防卫应该符合四个条件: 1.正当防卫所针对的,必须是不法侵害. 2.必须是在不法侵害正在进行的时候. 3.正当防卫所针对的.必须是不法侵害人. 4.正当防卫不能超越一定限度. [法律依据] <刑法>第二十条:为了使国家.公共利益.本人或者他人的人身.财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任.正当

摩擦力产生的四个条件是什么

摩擦力产生的四个条件是:两物体相互接触,两物体相互挤压,发生形变,有弹力,两物体发生相对运动或相对运动趋势,两物体间接触面粗糙,摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反. 两个相互接触并挤压的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力. 固体表面之间的摩擦力的来因有两个:固体表面原子.分子之间相互的吸引力(化学键重组的能量需求,胶力)和它们之间的表面粗糙所造成的互相之间卡住的阻力.

琥珀形成有哪四个条件

1.琥珀形成的四个条件:树脂滴落.漫长的时间.地壳变化.地理环境温度. 2.琥珀,是一种透明的生物化石,是松柏科.云实科.南洋杉科等植物的树脂化石.树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,有的内部包有蜜蜂等小昆虫,奇丽异常.琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成,故又被称为"松脂化石". 3.琥珀的形状多种多样,表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫.动物或植物碎屑. 4.常见琥珀种类:金珀,蓝珀,绿茶珀,红茶珀,血珀,翳珀.花珀.棕红珀,

荀子提出为师的四个条件实际就是

荀子提出为师的四个条件实际就是教师的职业道德.教师,以教育为生的职业.这个职业是人类社会最古老的职业之一.按照法律法规和行业规范,根据学校设施条件和个人职称专业,培养学生特长,促进德.智.体.美.劳全面发展,掌握经验技术.教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标.要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色.一个人成长为这种角色需要经过复杂的.长期的学习过程.