金色花全解

1、《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。刻画出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象,含蓄而巧妙地表达了孩子热爱妈妈的深厚感情;

2、《金色花》篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想:“假如我变成了一朵金色花”,由此生发想像,一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱,表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面,可以从各种角度进行观照,揣摩各种不同的意味;

3、作品虽短,但是有完整的情节,情节发展有波澜。人物在情节的发展中各显现其性格:“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的,又是天生善良的;母亲是沉静的、虔诚的,也是善良的、慈爱的。善良、善意,是母子两人性格表现的主旋律,而“我”的“诡谲”与母亲的“受骗”则与主旋律“不和谐”,产生一些微妙的变化,创造出浓浓的意趣。

时间: 2024-12-25 03:00:43

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金色花短文中匿笑的意思是什么

金色花短文中匿笑的意思是偷偷地笑,从这个词语可以看出文中儿童的调皮机灵.活泼可爱,自己变成金色花和妈妈捉迷藏是为了不让妈妈知道自己为了妈妈变成了金色花,体现了孩子对母亲的深深的爱,对母爱的歌颂. <金色花>篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文集<新月集>的代表作,是泰戈尔的早期作品.这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实".泰戈尔本人幻想通过温和的宗教.哲学.教育和道德等手段来改造国民性.改造社会,从而实现民族自治.

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可以根据需要自己选择. <教材解读>是由人民教育出版社出版,人民教育出版社教学资源编辑室组编的一套教辅产品.本书涵盖了从小学到高中所有学科和学段,以其强大的编写阵容和权威性获得了广大消费者的认同,上市后迅速占领市场,成为教辅图书中的黑马. <教材全解>它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足,再次是适用对象全面.<中学教材全解>内含教材习题答案,供学生对自己薄弱环节的加强.

金色花用什么感情基调

朗读金色花时,语速应该较为欢快,诵读出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象. 让我们感受到母子的情深,感受到母子之爱,那样一种亲昵,那样一种亲热.为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱.爱是交流的.小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱.他想到变成一朵金色花,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛,在妈妈看书的地方投下影子,说明了母子情深.从孩子对母亲的爱,可以想到母亲对孩子的爱.母爱是伟大的,是无私的.

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