重庆市中级职称评定的时间问题

1.中学老师中级职称评定评审条件: 硕士学位.中学二级职称满两年 . 本科满五年,中学二级满四年 . 专科满七年,中学二级满四年 . 专业不对口,毕业时间加五年. 2.教师职称评定是指我国教师职称的评定方法.我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的.按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度.该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称,这一

中级职称评定条件:1.博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称.2.硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上.3.大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上.4.大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上.5.其他符合评定条件人员.凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力.需要注意的是具体时间以地方所在地人事局网站信息为准,如北京地区硕士研究生毕业,从事专业技术工作二年以上即可.

2015年中级职称评定条件如下: 1.大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上. 2.大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上. 3.中专高中毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上. 4.初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上.

天津市中级职称评定细则如下: 1.获得硕士学位,从事本专业工作满三年,可以认定中级: 2.本科或大专学历取得助理级四年以上: 3.后取学历人员所从事专业技术职务工作与所学专业对口,获得本专业大专学历一年以上.

1.博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称. 2.硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上. 3.大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上. 4.大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上. 5.其他符合评定条件人员. 6.具体时间以地方所在地人事局网站信息为准,如北京地区硕士研究生毕业,从事专业技术工作二年以上即可. 7.破格申报中级情况:获国家科技进步.星火计划四等奖或省.部级科技进步.星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程

评定土木工程中级职称条件是博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称:硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上:大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上:大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上:其他符合评定条件人员. 中级职称破格申报条件: 1.获国家科技进步.星火计划四等奖或省.部级科技进步.星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人. 2.在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著. 3.直接主持中型项目或中

中级职称: 1.博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称: 2.硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上: 3.大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上: 4.大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上: 5.其他符合评定条件人员. 所需材料: 1.<专业技术职务评审表>附件表,正表中主要工作业绩一栏要填写详细,具体: 2.上一年度的<专业技术人员考核登记表>: 3

1.中级职称评审学历条件:①具备博士学位,从事本专业技术工作满半年:②或具备硕士学位或第二学士学位,取得助理工程师职称后从事本专业技术工作满2年,且近2年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上:③或具备大学专科.本科学历或学士学位,取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满4年,且近4年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上. 2.中级职称评审继续教育要求:完成要求的中级工程师职称评审继续教育学时. 3.中级工程师职称评审相关工作经历:具备中级工程师职称评审要求的工作经历(能力)条件,并以业

中级职称,一般是指博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级;硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作二年以上;大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,取得助理职称四年以上. 其也指的是大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上.