百草园个鲁迅哪些乐趣

百草园是鲁迅的乐园原因:百草园中的形形色色,花花草草以及昆虫带给作者无限的享受,对于一个儿童来说是非常有吸引力的.<从百草园到三味书屋>是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入<朝花夕拾>.全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋.作者写百草园,以"乐"为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插"美女蛇"的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合.

百草园在浙江绍兴的鲁迅故居后面.北临东咸欢河,东邻沈姓房屋,西接梁家后园,南宽北狭,占地近2000平方米,原来是新台门周家的智.仁两大房族所共有.西边一半归智房,东边一半属仁房.各个家族在这个园里都种有一些瓜菜,有的地块秋后还被用来做晒场.

1.乐景:有趣的景色.百草园的景物: 2.乐闻:迷人的传说美女与蛇的故事: 3.乐事:冬天捕鸟的乐趣. 在百草园中有有趣的植物.有趣的动物所组成的有趣的活动,可以干有趣的事情.听有趣的故事,所以百草园是作者鲁迅儿时的乐园.

鲁迅对百草园是无比喜爱和眷恋的,在那里有他童年时最快乐的回忆.他对三味书屋同样也是有着深厚感情的,因为他在那里读了六年书,他还是尊敬和热爱他的老师的,老师虽然严厉,但是他们的思想却比较开明.鲁迅在那里可以找回温暖,与儿时的快乐.

<我的百草园>选自鲁迅先生作品<从百草园到三味书屋>的前半部分.<从百草园到三味书屋>是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入<朝花夕拾>.全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋.作者写百草园,以"乐"为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插"美女蛇"的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷.三味书屋则是一个充全不同的世界,作

故事: 1.与蜈蚣.斑蝥玩耍: 2.为寻找人形的何首乌而拔了许多何首乌: 3.摘覆盆子.桑椹: 4.听长妈妈讲有吃人的美女蛇.老和尚和飞蜈蚣的故事: 5.冬天下雪时,学闰土父亲的方法去百草园捕鸟. 作用: 这些故事描写了百草园的美丽和有趣的景物,表明了鲁迅幼年对百草园的喜爱与留恋.

在百草园中有许多有趣的事物供好奇心盛的孩子观赏.玩耍并探索大自然的奥秘. 这里的草木虫鸟曾吸引着儿时的鲁迅先生去观察.玩味,引起了他的好奇心与求知欲.百草园是儿时的乐园,这里能够自由地观赏自然景物:这里能够听到神奇的故事,而且又能常常被这种猎奇的心理驱使,想在百草园中寻得老和尚那样的"飞蜈蚣":这里还可以学到捕鸟这种本领:这里还可以做在大人的眼皮子底下决不能做的把戏,这里的生活是自由的.新奇的.活泼的.带有探险意味的.所以鲁迅先生把百草园当做乐园.

围绕思描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,文章以"思"为线索,把对百草园的描写及作者的感触组织成一个有机的成体,抒发对鲁迅先生的怀念和敬仰之情,主题鲜明. 在<思,在百草园>这篇课文中,作者由刚刚经受冰雪摧残而显示出苍翠葱茏的园中初春景色,领悟的哲理是要发扬不畏困难,顽强拼搏,艰苦奋斗的精神,主要思考的是向鲁迅先生学习,发扬无私奉献的精神,为四化建设作贡献,发扬顽强奋斗的精神,为四化建设刻苦学习,放眼世界,放眼未来,热爱祖国,为中华振兴而努力.

1.从百草园到三味书屋这篇文章选自鲁迅的回忆性散文集<朝花夕拾>. 2.<朝花夕拾>原名<旧事重提>,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,1928年由北京未名社出版,现编入<鲁迅全集>第2卷. 3.此文集作为"回忆的记事",多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过.前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的