空管专业介绍

1.南京航空航天大学和和中国民航大学的空管专业较好. 2.南京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所具有航空航天民航特色的理工类全国重点大学,是国家"211工程"."985工程优势学科创新平台"重点建设高校之一,是"卓越工程师教育培养计划"."111计划"入选高校之一,由工业和信息化部.江苏省人民政府.中国民用航空局共同建设. 3.中国民航大学坐落于天津市,始建于1951年,是中国民用航空局直属高校,教育部CDI

南京航空航天大学和和中国民航大学的空管专业都很好. 南京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所具有航空航天民航特色的理工类全国重点大学,是国家"211工程"."985工程优势学科创新平台"重点建设高校之一,是"卓越工程师教育培养计划"."111计划"入选高校之一,由工业和信息化部.江苏省人民政府.中国民用航空局共同建设. 中国民航大学坐落于天津市,始建于1951年,是中国民用航空局直属高校,教育部CDIO改革试点

1.专业介绍:会展策划与管理专业是新兴应用型专业,旨在培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要.德才兼备.熟练掌握会展实际运作,并能在会展业.旅游业.广告业.大中型企事业单位.政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览设计的高级应用型人才. 2.主要课程:管理经济学.企业管理学.国际贸易概论.市场营销学.会计学.人力资源管理学.市场调查和预测.展览实务.会议组织和管理.展示设计.计算机辅助设计.场景制作.会展设备管理.会展礼仪.广告学.公共关系学.商务谈判.会展经济与实务.会展概述.会展文案.会展

专业介绍:近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司.民营航空公司.民航业衍生的航空服务企业等都急需大量的基层管理人才和操作型人才,本专业培养有较高英语水平.有灵活的协调和应变能力.能熟练掌握民航服务理论和基本技能等的高级航空人才. 招生条件: 1.热爱祖国,遵纪守法,有志于从事航空服务事业,具有较强的服务意识和良好的道德品质: 2.年龄在15至22周岁的初中.普高.职高.中专毕业生: 3.女性身高160至17厘米,男性身高170至182厘米: 4.中.英

哈理工制药工程专业介绍: 1.本专业主要培养从事医药.精细化工和生物化工等产品的生产.工程设计.科技开发.应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才: 2.通过学习,使学生掌握本专业所需的基本理论.专业知识和专业技能,受到化学与化工实验技能.计算机应用.科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对医药产品的生产.工程设计.新药的研制与开发的基本能力: 3.初步掌握计算机在医药产品的开发及生产中的应用技术.熟练掌握一门外语,能阅读本专业外文资料.

专业介绍:综合绘画专业是绘画专业方向之一,属美术学学科范畴,具备实力强劲的师资力量和结构合理的教学体系.本专业方向秉承"综合创造"的学术理念以"融合创新"为宗旨,设置了新型的专业方向.综合材料绘画用材料媒介通过剪切,拼贴等方式来制作作品的过程.这些材料比如报纸,卡纸,铁线,塑料瓶等等. 修业年限:四年. 授予学位:文学学士. 专业定位: 1.传统与现代绘画的当代绘画语言的解析与转换. 2.各种媒介,材质的从传统到当代重新界定的学习探述与实践

中山市中等专业学校的专业介绍: 1．服装设计与工艺:培养在服装工厂.服装品牌公司从事服装设计.服装CAD.服装生产管理.服装跟单.服装制版.服装销售与陈列设计的复合型专门人才: 2．动漫设计:培养从事广告设计.平面设计.包装设计.室内外环境设计.数码摄影与广告制作.广告媒体与二.三维动画设计的技术型和管理型人才: 3．工艺美术:培养从事广告.平面设计.包装设计.室内外环境设计.数码摄影与广告制作.广告媒体与二.三维动画设计的技术型和管理型人才: 4．幼

专业介绍:企事业单位广告公司的营销策划及美工设计人员,在平面广告设计上有很好的创业设计能力,在平面动态广告.影视广告.网络广告等相关行业能独立完成设计方案. 主要课程:市场营销学.消费心理学.公共关系学.商务谈判.市场调研.营销管理.中国文化概论.广告学概论.传播学概论.广告心理学.广告策划与创意.广告经营管理.中外广告法规.广告文案写作.广告效果研究.广告市场调查与分析等. 毕业生就业的主要去向是:报社.杂志社.电视台.广播电台.出版社等新闻出版单位的广告部门,企事业单位广

空中交通管理专业是培养掌握民航空中交通管制技术的专业基础知识和技能,能从事民航空中交通管制领域工作的高级技术应用性专门人才. 专业核心课程与主要实践环节有民航概论.电工学.飞行原理.飞行性能与计划.航空气象.空中交通管制基础.机场管制理论与实践.程序管制理论与实践.领航.通讯导航雷达服务设施.航空器系统与动力装置.仪表飞行程序.航空法规.空管实训.毕业综合实训等以及各校的主要特色课程和实践环节.