我的老师一课运用了哪两条线索

《我的老师》:节选自《魏巍散文集》,作者在原文中以一个儿童的眼光和心理,回忆了儿时在温柔慈爱的蔡芸芝老师身边发生的几件事,表达了对老师深切的热爱、崇敬和感激之情,突出蔡老师纯洁、美好的心灵同时邀请杨波为本文做了课文朗读录音 。

本文的两条线索:

作者的游览顺序,抓住景物特点来写。是顺的线索;另一条是泉水、溪水的来路,是逆的线索。

评价:本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事,抒发了对老师的热爱、感激之情,表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。

时间: 2024-10-13 09:22:02

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课文我的老师一课全解

一.全文记叙了七个片段: 1.老师假装发怒: 2.老师教我们跳舞: 3.老师让我们观察蜜蜂: 4.老师教我们读诗: 5.我们看老师写字: 6.老师排除我们的小纠纷: 7.我梦中寻找老师. 这七个片段,是按照从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,感情步步加深的顺序安排的. 二.主旨: 1.该文以人物为中心,以深情为线索组织事例,寓情于事,以事传情.开篇第一句揭示全文之旨,点明了作者的情,使其最难忘,叙写的人为蔡芸芝先生.紧接着围绕老师爱孩子,孩子更爱老师这一中心,从课内到课外,从平时到假期,从

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