班级特色奖项可设那些

体现班级特色的方法: 让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上.形成健康.积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向.桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化.学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力.建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活.热爱文化学习,从而形成健康向上的班风.布置好教室卫生角与图书角.要求:用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语:图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读.用好 "张贴栏"

天真部落--希望紧张的高中生活不要让同学们失去天真,这份天真在以后的人生中很宝贵. 墨竹馆--墨:好好学习,竹:天天向上. 梦泽大院--气蒸云梦泽,波撼岳阳城. 得意楼--昔随古人共沉吟,今由尔等点江山. 雨轩阁--凭栏听雨润才思,小轩阁里放豪情. 滴信斋--点点滴滴始绘芳华之菁,字字句句终圆壮志之信. Liberty House(自由之屋)--崇尚自由,学习自由,在有限的时间里发挥无限的潜能.

1.布置好教室卫生角,要求用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语: 2.用好 "班务公开栏",主要用于张贴学生守则.课程表.作息时间表及班内各项工作安排表等内容: 3.教室前黑板上方悬挂国旗,两侧贴班训,上侧贴班级口号,要求能够体现班级特色.个性: 4.墙壁可贴学生的书法和美术作品,鼓励学生,也能增添班级文化气息: 5.课堂文化是班级文化的主要组成部分,首先必须让学生热爱文化学习,经常参与文化活动: 6.鼓励学生多参加体育.文艺.美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面

1.班级环境文化建设 教室环境是班级形象的标志之一.美化教室环境,既建设了良好的班级形象,也可以用优美的环境陶冶人.心理学研究证明,自然环境.社会现实会对人的心理产生巨大影响.优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳. 2.班级制度文化建设,主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据,同时根据班级实际,体现班级特色.班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件,要十分重视. 3.班级精神文化属于观念形态层,是班级文化的核心内容,包括班级精神.班级凝聚力.团队意识.班级文化活动

1.班级环境文化建设:教室环境是班级形象的标志之一.美化教室环境,既建设了良好的班级形象,也可以用优美的环境陶冶人. 2.班级制度文化建设:主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据,同时根据班级实际,体现班级特色. 3.班级精神文化建设:班级精神文化属于观念形态层,是班级文化的核心内容,包括班级精神.班级凝聚力.团队意识.班级文化活动等内容.

农村小学发展特色教育的方法如下: 1.找准特色办学的突破口,以特色项目为突破口,以学生全面发展为工作的重点,以文明班级创建和课外兴趣小组训练为切入点,全力推进学校的特色建设,促进素质教育的全面深化,加快学校教育现代化的进程. 2.创建特色教育的载体,加强班级特色的创建工作,使学校特色与班级特色共存. 3.组建课外兴趣小组,通过课外兴趣小组训练陶冶学生审美情操,培养学生认真负责的行为习惯,提高学生的品行质量. 4.深化校本课程建设,根据本校的实际情况,校

一.班级基本情况 :本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人. 二.抓纪律,树班风 :我们要树立起刻苦.勤奋.团结.拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石. 三.开创班级特色文化:在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观.价值观. 四.培养班干部的自主管理能力:作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式. 五.加强养成教育: 加强对学生的行为养成教育,培

幼儿园大班科学计划: 班级管理方面,班级教师相互配合,做到一致并经常交流好的教法,共同开展好工作,每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色:教育教学方面,认真完成本期各科教育教学目标,能根据孩子学习特点进行活动引申,加强班级特色教学,本学期,以阅读,科学主题,民间为班级特色,开展教学活动,并根据本班孩子学习特点,制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标:保育工作方面,做好班级的各项消毒,以防病毒感染,班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具,午睡室和活动室,

大连水产学院是我国北方地区一所以水产学科为特色,兼设农.工.管.文等学科的多科性高等水产院校.学校创建于1952年,原隶属于农业部,2000年划归辽宁省管理,曾被辽宁省教育厅授予文明校园的荣誉称号.自1978年以来,学校先后承担教研和科研项目340多项,获国家级教学成果一.二等奖各1项,国家级科研项目奖4项,省.部级科研项目奖共74项.现有各类在校生10000多人.