木的扩词把一个字扩成一句话

扩词是用指定的一个字来组成多个词语,通常需要3个或3个以上的词语来组成.例如: 1.用"扩"字扩词即为扩写,扩大和扩散. 2.用"减"扩词即为减小,减法,减短. 3.用"生"扩词即为生活,生长,生日. 4.用"快"扩词即为快乐,快递,快点.

扩词就是给你一个字,这个字可以搭配另外的字.它是对小孩子进行语言训练的一个有效方法.举例:树.白杨树.高大的白杨树.生长在黄土高原上的高达的白杨树. 扩词训练成了识字教学中帮助学生掌握生字的一种最常用.最有效的方法.扩词的方式通常有顺序扩词和逆序扩词两种.扩词训练可以使学生从多角度多义项上去理解生字的含义,既丰富了生字教学的内涵,又训练了学生的思维.出发点是好的,但是实际操作起来却存在一些问题.

扩词是一个汉语词语,一是指一字组多词,二是指扩词组出来词的另外一个字,是孩子们没有学的生字.其目的是让孩子知道更多的词语,同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量.扩词训练成了识字教学中帮助学生掌握生字的一种最常用.最有效的方法.扩词的方式通常有顺序扩词和逆序扩词两种. 顺序组词就是把生字作为词语的第一个语素,再在后面补上一个或几个语素,组成词语,如灯光.灯笼等:逆序组词就是把生字作为词语的非第一个语素,在它前面补上一个或几个语素,组成词语,如花灯.日光灯等.扩词训练可以使学生从多角度多义项上去理

指某个人会用单个字组成多个词语,表示这个人很会组词,扩词是一个汉语词语,一指一字组多词,二是指扩词组出来词的另外一个字,是孩子们没有学的生字.其目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量. 组词一般情况下就是组一个词,而扩词可能就要组两三个甚至更多,让孩子知道这一个字有多种意思.

扩词:属于小学生以下的一种语文练习,指的是组词的一种,主要含义是一字组多词,且尽可能组出来词的另外一个字,是还没有学的生字. 组词与扩词的区别: 组词,通常指根据提供的现有的字,组一个或多个词,通常只组所学过的范畴的词; 扩词,本身也是组词,但必须组两个以上的词,且最好能利用课外阅读的知识,组出课文中没有学到的词.

扩词的含义是一字组多词.另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字.组词一般情况下就是组一个词,而扩词可能就要组两三个甚至更多,让孩子知道这一个字有多种意思.扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量.扩词的含义是一字组多词.另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字.组词一般情况下就是组一个词,而扩词可能就要组两三个甚至更多,让孩子知道这一个字有多种意思.扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量.

用指定的一个字来组成多个词语,通常要3个或3个以上,叫扩词:笔的扩词简单来说就是用笔这个字组词,但意思和笔这个字本义差别不能太大. 笔的扩词有:铅笔.毛笔.钢笔.笔画.蜡笔.水笔.玉笔.炭笔.纸笔.墨笔.提笔.

扩词的含义是一字组多词,另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字,组词一般情况下就是组一个词,而扩词可能就要组两三个甚至更多,让孩子知道这一个字有多种意思,扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量: 辞字扩词有,辞退,告辞,辞职,托辞,遁辞,文辞,婉辞,辞工,卜辞,措辞,哀辞,辞别,长辞,说辞,固辞,辩辞,修辞等.

扩写是属于将结构简单.内容贫乏.达意欠明确,表达欠具体,描述欠生动的语句扩充得丰富,充实,鲜明,形象起来.或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话,或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话. 扩词例子: 僧多粥少,和尚多,而供和尚喝的粥少,比喻物少人多,不够分配:凶多吉少,凶,不幸,吉,吉利, 指估计事态的发展趋势不妙,凶害多,吉利少:狼多肉少,供不应求,近似粥少僧多:尽多尽少,指尽其所有:人多阙少,指求官职的人多而空额少,阙,旧时指官职的空额.