怎样快速复习初中数学

精心制定计划,牢固掌握基础知识和基本技能.学生在复习过程中应该围绕新课标规定的内容和系统化的知识要点,精心编定复习计划.学生应做到: 1.对基本概念.法则.公式.定理不仅要能正确叙述,而且要能灵活应用; 2.对课本后练习题必须逐题过关; 3.每章节后面的复习题,要能一题不漏地独立完成. 知识点系统化,解题方法系统化.通过归类,对比复习,分块练习与综合练习交叉进行,使自己真正掌握教材中所学习的内容.具体应该做到: 1.知道常见题型的解题方法; 2.重视这些题目中蕴含的数学思想方法; 3.关注近年中

初中数学中考复习书如下: <五年中考三年模拟>优势与亮点在于用一本组合性图书来完成其他同类产品并行.各有特色图书所肩负的使命,学生.老师均可一举数得,题目由易而难,渐次推进,从基础开篇,到中考高端,可让学生步步高攀,并打出科学备考.<学而思培优辅导>基础与能力的完美结合,难易程度循序渐进,开启学生对难题探知的旅程,改变以往的题海战术,争取做一道题会一类题.<中考竞赛对接辅导>考点对接对初中阶段所应掌握的重点知识进行讲解归纳思维对接.竞赛对接对与之内容相关的近几年各地具有

1.认真钻研教材,确定复习重点.熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位.作用.熟悉近年来试题型类型,以及考试改革的情况. 2.正确分析学生的知识状况.对平时教学中掌握的情况进行定性分析. 3.制定复习计划.根据知识重点.学生的知识状况及总复习时间制定比较具体详细可行的复习计划.使知识系统化.熟练化,形成技能技巧,促进数学能力的提高,使学生形成知识体系.

初中数学课的节奏比较快,容量比较大,要求比较高,特别是义务教育课程标准要求教师在教学时,注重培养学生观察.比较.分析.综合.抽象和概括能力,会用归纳.演绎和类比进行推理,会把实际问题抽象成数学问题.所以,教学进度加快,课堂容量加大.在教学方法和讲课特点上看,初中数学老师和小学数学老师有不小差别,因而要使学生较好地适应初中的学习,应继续以形象直观作为拐杖,逐步提高学生抽象概括思维的水平.尽快适应初中数学的学习特点,尽快适应初中老师的上课特点,尽快跟上初中老师的上课节奏,课前适当预习,课上积极参与,

高中数学和初中数学的区别是知识的差异,初高中数学有很多衔接知识点,如四种命题.函数概念等.因此,在讲授新知识时,教师要引导学生联系旧知识,复习和区别旧知识,特别注重对那些易错易混的知识加以分析.比较,从而达到温故而知新的效果. 在学习一元二次不等式解法时,教师应引导学生回顾在初中已学过的一元二次方程和二次函数的有关知识,为学习一元二次不等式的解法做好必要的铺垫,如:根的判别式,求根公式,根与系数的关系,二次函数的图像等等.初中数学知识少.浅.难度容易.知识面窄.

可以学习初中数学的软件较多,推荐如下: 1.<作业帮>:致力于为全国中小学生提供全学段的学习辅导服务,自主研发10余项学习工具,包括拍照搜题.古文助手.作文搜索等,还能与全国同龄学生一起交流,讨论学习生活中的趣事: 2.<猿题库>:是一款手机智能做题软件,针对初三学生提供总复习模式,涵盖全国各省市近六年高考真题和近四年模拟题,并匹配各省考试大纲和命题方向: 3.<学神宝典>:是一款采用思维导图方式的学习软件,提供中学各年级各科目课程的重点难点内容,帮助学生理清知识

1.因为心里没有准备好接受除了数字之外的内容,对于小学生来说,数学无非就是找规律,画图形,计算简单的数字,甚至分数也是真分数.到了初中之后,你会接触到负数,一开始很难接受比零还小的数字. 2.好不容易接受了-1比0小,接下来告诉你,其实-1还不算小的,0和-1之前有无穷个数,这个时候引入了有理数和无理数的概念. 3.几何一直是初中数学的一个难点,但是相信你的老师也经常和你提到,数形结合,在文字描述的几何题应该根据题目来画图,有时候答案就在曲线和直线的那些个交点身上出现了,其实数学本身不难,难的是

初中数学教资考3科,分别是综合素质(中学).教育知识与能力.学科知识与教学能力. 具体的考试内容又主要如下: 1.学科知识 数学学科知识包括大学专科数学专业基础课程.高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容知识. 2.课程知识 了解初中数学课程的性质.基本理念和目标;熟悉<课标>所规定的教学内容的知识体系,同时掌握对教学内容的要求.能运用<课标>指导自己的数学教学实践. 3.教学知识 掌握讲授法.讨论法.自学辅导法.发现法等常见的数学教学方法.了解包括备课.课

北京初中数学教材有人教版.人教实验版.北师版.华师版.浙教版,还有北京课改版(北京出版社·北京教育出版社)等. 各版教材编排都不一样,内容也不相同,比如人教版初三有"最短距离一章",而北京课改版没有,这一块又是北京中考重点之一:北京课改版有"解决数学问题的一些思路","探索数学问题的一些方制法"两章,内容很多,位置很重要,其他版本要么没有或者少,要么位置不重要.