谈话法可分为哪两种

启发式谈话法主要用于新知识的传授,多用于高年级;复习式谈话法主要用于检查复习和巩固知识,多用于低年级。

基本要求是:

1、要准备好问题和谈话计划;

2、提出的问题要明确,富有挑战性和启发性;

3、要善于启发诱导;

4、要做好归纳、小结。

时间: 2024-10-07 16:04:06

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桥梁支座按受力形式可分为哪两种

桥梁支座按受力形式可分为固定支座和活动支座两种.桥梁支座是连接桥梁上部结构和下部结构的重要结构部件,桥梁工程常用的支座形式包括:油毛毡或平板支座.板式橡胶支座.球型支座.钢支座和特殊支座等. 桥或桥梁是跨越峡谷.山谷.道路.铁路.河流.其他水域.或其他障碍而建造的结构,是一种由水面或地面突出来的高架,用来连着桥头桥尾两边路.

分组交换可分为哪两种交换方法

分组交换可分为虚电路交换和数据报交换两种交换方法. 虚电路交换,是一种临时的虚拟电流,它只在数据传递过程中建立和维护.所谓交换虚电路就是两个数据终端要通信时先用呼叫程序建立电路,然后发送数据,通信结束后用拆线程序拆除虚电路.永久虚拟电路是一个连续专用虚拟电路.虚拟电路是只有用户可见的不连续物理电路,但是需要连接时,它实际上是支持多个用户的公用电路资源. 数据报交换,是一种两个通信结点之间建立专用通路.数据报交换首先是分组交换,把要发送的数据先分组,对各个分组编号,加上源地址和目的地址以及约定的分

数据处理方式可分为哪两种

可分为批处理和实时数据处理方式两种. 1.批处理:也称为批处理脚本.顾名思义,批处理就是对某对象进行批量的处理,通常被认为是一种简化的脚本语言,它应用于DOS和Windows系统中.批处理文件的扩展名为bat.目前比较常见的批处理包含两类:DOS批处理和PS批处理. 2.实时数据处理:指计算机对现场数据在其发生的实际时间内进行收集和处理的过程.在实时数据处理的过程中,实时数据库首先要提供高速的数据采集和数据处理,为了适应不同的集成系统,实时数据库要提供高精度的存储格式:对实数型数据点采用双精度表

实验可分为哪两种

实验可分为模拟实验和验证实验两大类; 1.模拟实验,指通过模拟有关情境,探寻有机体在此种模拟情境下的心理和行为反应以及根据此类观察结果进行推论的研究方法,在科学探究过程中,用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验的实验叫做模拟实验; 2.验证实验是指对研究对象有了一定了解,并形成了一定认识或提出了某种假说,为验证这种认识或假说是否正确而进行的一种实验,验证性实验强调演示和证明科学内容的活动,验证试验有两种,一种是根据已有的实验结论和手上的资料等,推论出一个可能的结论,然后去验证他的正确性,

碳环化合物可分为哪两种

碳环化合物属于有机物,这类化合物分子中的环完全由碳原子所组成,它们又可分为以下两类:脂环族化合物和芳香族化合物. 这类化合物分子中的环完全由碳原子所组成,它们又可分为以下两类: (1)脂环族化合物(alicycliccompound).在这类化合物中,碳原子连接成环状的碳架,可以看成是开链化合物的两端接在一起而成的. 这类化合物的碳架虽然是环状,但它们的性质却和脂肪族化合物相似,因此,把这类化合物称为脂环族化合物,主要存在于石油和煤焦油中. (2)芳香族化合物(aromaticcompound)

鞋带的系法 系鞋带的两种方法

1.鞋带的系法:首先将鞋带的两端自然展开.将鞋带的两端向中间交错着搭在一起.将左边的鞋带绕右边的鞋带一周,然后拉直.将左手边的鞋带折成双层.将右手边的鞋带向上折并搭在上面.将搭在上面的鞋带向左前方的洞里穿过去.将鞋带整理一下,漂亮的鞋带就系好了. 2.鞋带的系法:首先将鞋带的两端理直.将鞋带的两端向内交错.将鞋带相互缠绕一下.两手将两边的鞋带折成双鼻并捏住.将鞋带的两个鼻子相互交错.将鞋带的两个鼻子从下面的洞里穿过.将两个鼻子拉开并整理一下,鞋带就系好了.

联轴器可分为哪两种

联轴器可分为刚性联轴器和挠性联轴器两大类.1.刚性联轴器不具有缓冲性和补偿两轴线相对位移的能力,要求两轴严格对中,但此类联轴器结构简单,制造成本较低,装拆.维护方便,能保证两轴有较高的对中性,传递转矩较大,应用广泛.常用的有凸缘联轴器.套筒联轴器和夹壳联轴器等;2.挠性联轴器又可分为无弹性元件挠性联轴器和有弹性元件挠性联轴器,前一类只具有补偿两轴线相对位移的能力,但不能缓冲减振,常见的有滑块联轴器.齿式联轴器.万向联轴器和链条联轴器等.后一类因含有弹性元件,除具有补偿两轴线相对位移的能力外,还具

物体间的力可分为哪两种情况

作用力和反作用力.力是物体对物体的作用,所以力都是成对出现的.有力就有施力物体和受力物体.两物体间通过不同的形式发生相互作用如吸引.相对运动.形变等而产生的力,叫作用力. 力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而单独存在.两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用.

沟通可分为哪两种

沟通可分为语言沟通和非语言沟通.沟通是人与人之间.人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅.沟通是人们分享信息.思想和情感的任何过程.这种过程不仅包含口头语言和书面语言,也包含形体语言.个人的习气和方式.物质环境--赋予信息含义的任何东西.