中国古代的六艺有哪六艺

中国古代的六艺分别是礼.乐.射.御.书.数,礼乐发源于原始社会宗教活动中的仪式(礼)和音乐歌舞(乐),周礼的范围已十分广泛,涉及政治.伦理.道德.礼仪等各个领域. 礼乐教育是"六艺"教育的中心.礼.乐不仅在贵族生活中融为一体,礼.乐的教育作用也是相互配合的.礼着重于训练人的外在行为规范,乐着重于陶冶人的内在精神情操.

中国古代六艺为:礼.乐.射.御.书.数. 古代六艺的具体介绍如下: 礼:礼节,五礼包括:吉礼.凶礼.军礼.宾礼.嘉礼. 乐:是指音乐.诗歌.舞蹈等. 六乐包括 :云门.大咸.大韶.大夏.大濩.大武等古乐. 射:射箭技术,五射包括:白矢.参连.剡注.襄尺.井仪.白矢. 御:驾驭马车的技术,五御包括:鸣和鸾.逐水曲 .过君表.舞交衢.逐禽左. 书:书法,即书写.

六艺经传中六艺在古代是指六种经书,即<诗>.<书>.<礼>.<乐>.<易>.<春秋>.这种合称始见于<庄子--天运篇>.是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍. 六艺经传的全名依次为<诗经><书经>(即<尚书>)<礼记><易经>(即<周易>)<乐经><春秋>.其中<乐经>已失传,所以通常称"五经".

中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承.各种文化思想.精神观念形态的总体.中华传统文化是以孔子为代表的儒家文化为主体,中国约5000年历史中延绵不断的政治.经济.思想.艺术等各类物质和非物质文化的总和.中华传统文化亦叫华夏文化.华夏文明,是中国5000年优秀文化的统领. 中华传统文化首先应该包括思想.文字.语言,之后是六艺,也就是:礼.乐.射.御.书.数,再后是生活富足之后衍生出来的书法.音乐.武术.曲艺.棋类.节日.民俗等.传统文化是人们生活中息息相关的,融入人们生活的

1.中国古代数学的萌芽是在原始公社末期,私有制和货物交换产生以后,数与形的概念有了进一步的发展,仰韶文化时期出土的陶器,上面已刻有表示1234的符号,到原始公社末期,已开始用文字符号取代结绳记事了: 2.西安半坡出土的陶器有用1到8个圆点组成的等边三角形和分正方形为100个小正方形的图案,半坡遗址的房屋基址都是圆形和方形,为了画圆作方和确定平直,人们还创造了规.矩.准.绳等作图与测量工具: 3.商代中期,在甲骨文中已产生一套十进制数字和记数法,其中最大的数字为三万,与此同时殷人用十个天干和十二个

中国古代的教育思想,不但讲了教育的目的,而且讲了教育的内容.孔子讲"礼.乐.射.御.书.数",合称"六艺".礼,主要指德育,"不学礼无以立",不学礼就站不起来,不能做人.乐,不仅仅指美育:礼是外在的,乐是内在的.乐使大家彼此相亲,礼使大家彼此相敬:乐使大家彼此相同,礼使大家彼此相异,这在<礼记?乐记>中讲清楚了.射,射箭:御,驾车:两者合起来就是体育和劳动:书,各种历史文化知识:数,数学.用现在的话讲,大体上就是要德.智.体.美.劳全

1.先以陆路贸易为主,后以海路贸易为主.2.官方贸易不以营利为目的,而以加强友好往来为主.3.对外贸易过程中,文化交流和人员往来,科技的传播,促进了世界文明和经济发展,同时世界宗教文化也随之传人我国.4.对外贸易的发展,促进了中外之间,特别是西亚.东亚各国经济发展. 中国古代对外贸易商路的演变 ①秦汉以陆路为主. ②隋唐海陆并进. ③两宋陆路中断,海贸发达. ④元朝水陆并进. ⑤明朝海运发达,远达东非和红海. ⑥清初闭关锁国,只准广州一地接待外商. 古代对外贸易的启示 对外开放.对外经济文化交流

中国古代科技具有很强的实用性,服务于生产和巩固统治的需要.中国古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述,具有较强的经验性.古代科学理论的技术化倾向严重,而这些技术又不具有开放性,没有转化为普遍的生产力. 在人类历史上,封建社会科学文化的最高成就是由中国创造的.其中农学.医学.数学.天文学是我国古代的四大自然科学.从商周时期,历经春秋战国.秦汉南北朝.隋唐时期的发展,到宋朝臻至鼎盛,古代中国科技都在不断的发展与进步当中.明清时期,受海禁及闭关锁国等对外政策的影响,是古代中国科技

中国古代楷书四大家指的是颜真卿.柳公权.赵孟頫.欧阳询.楷书由隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直.这种汉字字体端正,就是现代通行的汉字手写正体字.楷书的产生,紧扣汉隶的规矩法度,而追求形体美的进一步发展.

中国古代四大名琴指的是齐桓公的号钟.楚庄王的绕梁.司马相如的绿绮和蔡邕的焦尾. 焦尾琴,中国古代四大名琴之一.与其他三张琴相比,"焦尾"琴名直白无华,但其身世非同寻常,皆因此琴系东汉名人蔡邕所创制.