有的有的还有的是什么修辞手法

1."有的...有的..."是排比的修辞手法. 2.排比是一种把结构相同或相似.意思密切相关.语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主.谓.动.宾)或句子并排(三句或三句以上),段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果. 3.排比的修辞功能可以概括为"增文势"."广文义".排比项诽迭而出,语气一贯,节律强劲,各排比项意义范畴相同,带有列举和强化性质,可拓展和深化文意.

明贬实褒是欲扬先抑的修辞手法.明贬实褒的表达方式,不仅使句子富有幽默感,还能恰当地表达出对事物的喜爱之情,更有亲昵的味道,是一种富有表现力的修辞手法.修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合.修辞手法一共有63大类,79小类.通过修饰.调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式.

1.夸张.达到某种表达效果,对事物的形象.特征.作用.程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张.作用:鲜明地表达作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征,烘托气氛,增强感染力,增强语言生动性. 2.排比.把三个或以上结构和长度均类似.语气一致.意义相关或相同的句子排列起来.作用:加强语势.语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果). 3.反复.为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子.反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子,所要表

1.<繁星>大量运用拟人的修辞手法. 2.这篇短文,把遥远的星空写得如此美妙动人,从与星为友,到对星谈话,及由头.手.脚.腰构成了天上的巨人,而且"还在跑呢",把星星拟人化了,因而使读者感到分外亲切. 3.<繁星>是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首,最初发于北京的<晨报>.<繁星>是冰心在印度诗人泰戈尔的<飞鸟集>的影响下写成的,用作者冰心的话说,就是将一些"零碎的思想&quo

比喻的修辞手法可以让描绘的事物更加生动,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,富有很强的感染力,可以使语言生动形象,还可以使深刻的.抽象的道理浅显.具体地表达出来. 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一.也叫"譬喻"."打比方",中国古代称为"比".或者"譬(辟). 通俗的说,比喻句就是打比方,就是根据联想,抓住不同事物的相似之处,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解

1.能够将表达内容描述的更加生动与具体. 2.通过修辞手法将事物进行人物化处理,让语句更加亲切,加强读者理解力. 3.语句使用修辞手法会加强语句与整个文章的感染力. 4.修辞手法的运用,会让语句产生夸张作用,引发读者的联想. 5.修辞手法的使用会引发读者的疑问,还会引发读者更深层次的思考.

1.谁道人生无再少用了什么修辞手法:反问. 2.反问,后面以门前流水能西流来比喻自己还能再报效朝廷. 3.所以,此句有反问,衬托,比喻的修辞. 4.后人关汉卿,还引用了此句,他改为"花有重开日,人无再少年" 5.出处:北宋苏轼的<浣溪沙·游蕲水清泉寺>.

是拟人的修辞手法."山衔落日"中"衔"是有生命的物体才有的动作,这里把山拟人化,写出了落日时的景色情态."山衔落日浸寒漪"出自宋代雷震的<村晚>.原文:草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹. 译文:绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸.远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光.那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还.拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔.

人与人之间的沟通是最关键的,说话是沟通的一个载体,可以通过一些手法提高说话的力量,现在分享一下说话沟通有什么修辞手法技巧 方法/步骤 1 说话的时候可以适当一下夸张一些,注意夸张,不是说谎,要注意数据的真实--夸张有助于提高事情的重要性 2 说话的时候还可以进行比喻,有些事情有些难以表达,可以通过比喻更加让别人更快去了解 3 说话时候还可以用,举例子,这是最形象具体的,有些事情可以通过类似的例子让对方马上明白,达到效率的效果 4 说话的时候可以找一些论据,可以引用一些经典的语话和一些简浅的道理来