如何上好初中的第一节生物课

上好家教的第一节课方法如下: 树立正确的情感态度价值观,端正学生的学习态度,家教有很强的亲和力的优点,从效果上还是要解决一个学习和教学和价值观的问题:激发兴趣,严格要求,要严格要求本身,同时也要严格要求学生,如果没有一种非常严格的科学的态度将无法教好学生:处理好知识和能力的关系问题,数学是思维科学,主要是理性思维,数学最重要的就是要教会人怎样去思考问题,不只是要解决对象在知识上的某些缺漏,更重要的是要有这样的意识:师生互动和因材施教,新的教学理念非常重视学生是学习的主体,作为家教来讲,学生是主体

如何上好高中地理第一节课: 1.了解学生的基本情况,包括学生的地理基础,兴趣点,以及学生对怎样的地理课感兴趣: 2.了解学生总体程度,为以后的课程做准备,因材施教: 3.树立良好的个人形象,具体是穿衣得体大方,在讲台上不紧张,口齿清晰等,对自己要有自信: 4.认真备课,对所讲的课程熟悉.

一. 做好榜样,先入为主.在上课前5分钟到教室门口等待学生收拾用品.整队,做好到音乐教室上课的准备. 二. 游戏结合,利用音乐调控课堂.直接让学生先感受音乐课的常规要求,目的也是让学生在较短的时间里,了解音乐课堂的常规要求. 三.露一手,互相了解.作为音乐教师,都有自己的特长,在第一节音乐课上,为学生展示你自己的风采. 四.与学生共同探讨"音乐在人们生活中的意义".列举几个问题,与同学们进行探讨. 五.讲明相关要求及奖励.分享奖励的办法,有助于学生对上音乐课产生期待感.

1.老师的情绪 2.课文 3.交流方法 4.老师提要求 5.布置长期计划任务 6.激励每一个学 经验步骤: 1 老师的情绪:威严.慈祥并存,不能让学生觉得这个老师好糊弄. 2 课文:今天最好别上课文,就跟学生谈谈怎么学语文,语文的魅力在哪里. 3 交流方法:成绩较好的学生谈谈学习语文的方法,较差的谈谈自己的困惑.老师适时点评. 4 老师提要求:语文书写习惯.阅读习惯.上课纪律.作业要求.背诵要求等,注意说到做到. 5 布置长期计划任务:阅读名著的数量.作文的要求.阶段目标的设定等. 6 组建语文

历史作为素质教育的必备科目是人类认知过去的工具也深深影响着现代社会的发展,没有它人类将在盲目中前行,在初中历史的教学中一直存在着学生兴趣不足.呆板枯燥的问题,因此如何在第一节历史课上就树立学生正确的历史学习观和激发学生历史学习兴趣就成为了学习好历史的关键,学好历史有以下几点: 1.课前认真预习,写出比较详细的提纲,提纲的格式可以模仿老师上课时的板书,但必须体现出历史事件的时间.人物.地点.事件的名称.原因.经过.结果和影响,另外,把自己不懂的地方做上记号以及把自己要提的问题也写出来,以便在老师讲

上好第一节地理课的要点: 1.精心设计开场白. 好的开场白能够与学生产生情感共鸣,拉近与学生的距离,集中学生的注意力. 2.创设问题情境. 利用生动的地理课程资源,创设诱人思考的问题情境,启发学生的思维,激发学生的问题意识,也有利于培养学生学习地理的兴趣. 3.密切联系学生的生活实际. 在地理教学中,联系学生的生活实际,让学生感到地理就在身边,有利于激发学生对地理问题的兴趣,鼓励积极探索,使学生了解地理知识的功能与价值. 4.引入乡土地理内容. 乡土地理中蕴藏着大量有价值的教学资源,与当地的生产

第一节声乐课要将重点放在练习声音的基础上,根据少儿的特点制定相应的练习,声音的训练是整体性的,可从四方面入手: 1.歌唱的呼吸,歌唱所需要的呼吸要求有一定深度的支持点,既流畅自然又灵活松弛,要学会始终支撑.保持住气息: 2.正确的起音,歌唱发声中,良好的起音是声门闭合.挡气和气息通过声门并振动声带这两方面恰如其分的配合,喉头应向下挡气发声,声音结实.明亮.而又有弹性: 3.歌唱的共鸣,演唱时低音以胸腔共鸣为主,到中音.高音后,高

第一节课(45分钟):刚上课,可以让小朋友跪在地面上压压脚背,然后坐到地面上教一系列脚背上的动作,接上来坐地面上压腿(正腿和旁腿),躺在地板上踢腿(正旁),跪地板上踢后退,然后上把杆压腿(正旁).最后让小朋友爬跨,爬青蛙那样子的,见你边教边玩,每节课要都有能吸引他们的东西,让他们不无聊.

给学生上第一节钢琴课的方法如下: 表达之前做到心中有数.若在表达自己的见解时,不能应急清晰全面的概括出,最好在表达之前就将自己的见解进行概括并写出来,检查是否有疏漏,防止自己遗漏和一边说一边想. 注重表述内容的逻辑关系.逻辑关系,是许多人比较看重的一种关系,所以在表述自己见解时候,要特别注重注重逻辑关系,让人知道事情的来龙去脉. 注重内容的归类.在书写方案或口头表达时候,要注重内容的分类表述,即同一性质的事情要尽量放在一起说,不要随意将不同的内容和事情掺和在一起说. 注意表达内容的前后关联.在表