记承天寺夜游第二段描写的场面

<记承天寺夜游> 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳. 描写手法有: 比喻传神.正面和侧面描写相结合.虚实结合:把竹柏比作了水中的荇藻.以竹.柏之影与月光两种事物互相映衬.比拟.比喻手法精当,新颖,恰如其分地渲染了景色的幽美肃穆.

第一段记述作者撰写此文的缘由,应滕子京的托付而撰写.这段写岳阳楼的重修.增制.第二段描写登上岳阳楼看到的壮阔湖景,提出一个看法.第三段描写湖上久雨阴晦的凄凉景象以及迁人骚客登楼睹此的伤感心情.第四段写湖上春光明丽的欢快景象以及迁人骚客登楼览之的喜悦心情.第五段直抒作者胸臆,砥砺友人同道.作者明言其人生志向.政治抱负,表露其博大襟怀.坚强意志,最后注明撰文的时间.

桃花源记第二段从活动.穿戴.精神状态方面对桃花源记中的人们进行描写的. <桃花源记>是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是<桃花源诗>的序言,选自<陶渊明集>.此文借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐.自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满. 陶渊明虽远在江湖,仍旧关心国家政事.元熙二年(420年)六月,刘裕废晋恭帝为零陵王,改年号为"永初".次年,刘裕采取阴谋手段,用棉被闷死晋恭帝.这

<记承天寺夜游>描写月光的句子是:"庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也."意思是:(月光照在)庭院的地面上好像积水清澈透明,"水中"的水藻.荇菜,交叉错杂,原来是月光下竹子和柏树的影子. <记承天寺夜游>是宋代文学家苏轼创作的一篇古文.文章对月夜景色作了美妙描绘,真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段,也体现了作者与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨,同时表达了作者壮志难酬的苦闷及自我排遣,表现了旷达乐观的人生态度.

用与别的桥对比的方法,说明了赵州桥如下的几个特点: 第一个特点,这么长的桥全部用石头砌成,没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞: 第二个特点:大桥洞顶上的左右两边,各有两个拱形的小桥洞. <赵州桥>是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文,也是一篇说明性很强的课文,向我们介绍了赵州桥的设计精巧.造型美观.课文语言准确,简练,又不乏生动.课文共分四段.第一段写赵州桥的地点.桥名.设计建造者.建造年代.第二段讲赵州桥的设计精巧.这与它的独特设计是密不可分的.围绕"设计"这个重点词,课

第一部分为前三句,采用的手法为记叙: 首句点明夜游的时间,为美好的月色而心动,遂起夜游之意. 第二部分为第四句,采用的手法为描写: 运用比喻的手法描绘庭院皎洁的月光. 第三部分为第五句,采用的手法为议论: 两个反问句引人深思.作者抒发面对月光产生的感触,表达了作者安适的心情. <记承天寺夜游>是宋代文学家苏轼创作的一篇古文.文章对月夜景色作了美妙描绘,真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段,也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨,同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣,表现了他旷达乐

1.正面描写+比喻修辞."转轴拨弦三两声,未成曲调先有情."以及用比喻手法正面描写琵琶女弹奏的音乐,"大弦嘈嘈如急雨--四弦一声如裂帛." 2.侧面烘托.第二段最后"东船西舫悄无言,唯见江心秋月白"通过环境描写侧面烘托琵琶女演奏技艺的高超.

琵琶行第二段运用的手法: 一.正面描写+比喻修辞."转轴拨弦三两声,未成曲调先有情."以及用比喻手法正面描写琵琶女弹奏的音乐,"大弦嘈嘈如急雨--四弦一声如裂帛." 二.侧面烘托.第二段最后"东船西舫悄无言,唯见江心秋月白"通过环境描写侧面烘托琵琶女演奏技艺的高超. <琵琶行>是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一.作于元和十一年(816年). 此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败.民生凋敝.人才埋没等不合

方法: 1.在描写打斗场面之前,需明确打斗的主题,如枪战.近身格斗.幻想对决等主题场面: 2.根据确定的主题,在特色的比斗方式.特色的招式或特色的比武场所中,选择其中之一作为描述重心,再将其延展描述: 3.在描写打斗场面时,需利用地形.时间.天气等因素侧面描写打斗场面的环境,可烘托打斗时的气氛: 4.描写打斗场面需详细描述部分打斗的动作,衬托精彩的打斗场面: 5.在描写打斗场面结束时,加入一段人物的回忆作为打斗动机,可推动故事情节发展.