的由博返约是什么意思

先博后约,博与约两者不可偏废,这是治学的必然之道,也是"由博反约"的第二层意思. 在教育学中,主要是解决学习的广度和深度的矛盾或者说解决知识的广博与专一的矛盾 ,"知识要广,但必须有一个中心加以统帅". 博学以获得较多具体知识,后约在具体的事物分析基础上进行综合.归纳,形成基本的原理.原则.观点.博与约两者是辩证的统一,学生在掌握知识的时候就是要把复杂的知识系统化,把握住知识的核心.

博观约取:博观:指大量的看书,多多阅读,了解事物.约取:指少量的慢慢的拿出来.指要经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为. 厚积薄发:厚积:指大量地,充分地积蓄.薄发:指少量地,慢慢地放出.多多积蓄,慢慢放出.形容只有准备充分才能办好事情. 出处: 宋代苏轼的<稼说送张琥>中所写:呜呼,吾子其去此而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣.

博观约取意思是广博读书而简约审慎地取用,广泛地阅览,扼要地选取.出自宋·苏轼<稼说送张琥>:"呜呼,吾子其去此而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣." <稼说送张琥>是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说.此文是作者写给好友的,也是一篇赠序.全文以种庄稼开篇,以穷富两种人的耕种环境.耕种方法以及收获成果作比,为下文的治学之道做了铺垫:下文则着重阐释了治学与种庄稼的联系,进而揭示文章的主旨:种庄稼要等到成熟才能收割:学习要博观而约取,厚积而薄发.

博观:指大量的看书,多多阅读,了解事物: 约取:指少量的慢慢的拿出来: 厚积:指大量地.充分地积蓄: 薄发:指少量地.慢慢地放出,多多积蓄,慢慢放出,形容只有准备充分才能办好事情: 这两句话的意思相像,总的意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为.

没有各什么博什么的成语. 带博的成语有:巍冠博带.博见洽闻.博关经典.博者不知.博洋内涵.通今博古.博采群议.博闻强记.深稽博考.旁求博考.博士买驴.远泝博索.博采众议.旁征博访.博通经籍.博览古今.仁言利博.博洽多闻.以博一粲.博物多闻.博大精深.繁征博引.由博返约.博物君子.旁收博采.博文约礼.洽博德闻.峨冠博带.远溯博索.沈博绝丽. 带各的成语有:各种各样.各司其职.各式各样.各取所长.各得其所.各有所职.各奔前程.各执己见.各抒己见.各就各位.各行其是.各种各样.各自为政.人各有志.各有

在认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助:学习与思考相结合 :学用结合,勤于实践在学习过程中,要准确地掌握抽象概念的本质含义,了解从实际模型中抽象为理论的演变过程:博观约取,由博返约:既有模仿,又有创新及时复习,增强记忆,要先复习,后做练习:总结学习经验,评价学习效果.

陈王庭是太极拳的创始人,陈王廷编的七套拳架,经五传至陈长兴.陈有本时,原来一百零八势的长拳和太极拳(一名十三势)第二路至第五路,在陈家沟已很少人练习,陈氏拳家已经由博返约,专精于太极拳第一路和炮捶(现称陈式太极拳第二路).大约道光咸丰年间(1821~1861)为了适应保健的需要和不同学习对象的练习需要,陈有本去掉老架中的某些难度动作,编成陈氏新架太极拳.这套拳架与陈氏老架没有本质的区别,主要区别在于老架拳弧形绕转的圈较大,新架拳圈较小.故也称老架为大圈拳,称新架为小圈拳.有本的弟子.族侄陈青萍,

1.由博返约:指做学问人广博出发,继而务精深,最终达到简约: 2.由此及彼:由这一现象联系到那一现象: 3.由衷之言:指出自内心的话: 4.由表及里:从表面现象看到本质: 5.由近及远:从近处到远处,比喻事物的影响逐渐推广,思想认识不断深入: 6.由来已久:事情从发生到现在已经经过很长时间.

满腹经纶.八斗之才.博闻强记.博物洽闻.博闻强识.博闻强志.博文约礼.博学多才.博学多闻.博学洽闻.褒衣博带.博弈犹贤.沈博绝丽.沉博绝丽.地大物博.峨冠博带.繁征博引.高冠博带.兼览博照.兼收博采.米盐博辩.旁求博考.旁收博采.旁搜博采.旁征博引.洽博多闻.仁言利博.瘦羊博士.通古博今.通今博古.汪洋浩博.学识渊博.由博返约.远溯博索.学富五车.学贯中西等.