高中化学实验中石棉绒的作用

高中化学实验术语:检查装置的气密性.防止催化剂中毒.误差分析.液面相平后再读数.蒸发浓缩.冷却结晶.过滤.洗涤.干燥.受热均匀.温度易于控制.平衡压强.观察颜色的变化.判断气体的性质.避免某沉淀溶于水而造成损耗.玻璃棒搅拌等.

在化学实验氢氧化钠的作用如下: 1.用作化学实验试剂: 2.用作碱性干燥剂,它有很强的吸水性和潮解性: 3.用作吸收酸性气体,如在硫在氧气中燃烧的实验中,氢氧化钠溶液可装入瓶中吸收有毒的二氧化硫. 氢氧化钠,化学式为NaOH,俗称烧碱.火碱.苛性钠,为一种具有强腐蚀性的强碱,一般为片状或颗粒形态,易溶于水,溶于水时放热,并形成碱性溶液,另有潮解性,易吸取空气中的水蒸气和二氧化碳. 氢氧化钠的用途极广.用于造纸.肥皂.染料.人造丝.制铝.石油精制.棉织品整理.煤焦油产物的提纯,以及食品加工.木材加

1.在用高锰酸钾制备氧气的实验中,发生装置的大试管中塞一团棉花,防止氧气流将高锰酸钾粉末吹入导管中. 2.在碳化钙与水反应得到乙炔的实验中,塞一团棉花防止产生的泡沫堵塞导气管. 3.棉花主要成分是纤维素,可以作反应物,如棉花与硝酸反应制备硝化纤维. 4.棉花还可以作一些实验的辅助原料,如在棉花上撒过氧化钠,再吹入二氧化碳,可以看到棉花燃烧,说明过氧化钠与二氧化碳反应放热.生成氧气.

1.盐酸的作用:是氯化氢的水溶液,又名氢氯酸,属于一元无机强酸: 2.工业用途广泛: 3.盐酸的性状为无色透明的液体,有强烈的刺鼻气味,具有较高的腐蚀性: 4.浓盐酸具有极强的挥发性,因此盛有浓盐酸的容器打开后氯化氢气体会挥发,与空气中的水蒸气结合产生盐酸小液滴,使瓶口上方出现酸: 5.盐酸是胃酸的主要成分,它能够促进食物消化和抵御微生物感染.

化学实验中氢氧化钠固体的作用: 1.制取气体.用浓氨水和氢氧化钠固体混合,可以快速制备氨气. 2.制备难溶性的碱.用氢氧化钠固体和氯化镁溶液反应,可以制备氢氧化镁:用氢氧化钠固体和氯化铁溶液反应,可以制备氢氧化铁. 3.做尾气吸收剂.实验室中常用来做氯气.二氧化硫等气体的尾气吸收剂. 4.做干燥剂.氢氧化钠固体可干燥氢气.氧气.一氧化碳.氨气等气体. 5.除杂.氢氧化钠固体可以吸收酸性气体,如二氧化碳.

碱石灰在化学实验中的作用:主要作为干燥剂(其中氢氧化钙起到干燥作用),可用来干燥中性气体比如氧气,也可用于干燥碱性气体氨气.同时也可以用来吸收酸性气体,如二氧化碳.二氧化硫.如果只有氢氧化钠存在,这种干燥剂将不能在较高温度下使用,因为氢氧化钠可以与实验室最常用的玻璃仪器(主要成分为二氧化硅)发生反应腐蚀仪器.实验室制取少量甲烷可以用碱石灰和乙酸钠(醋酸钠)共热,生成碳酸钠和甲烷.

高中化学中碱石灰的主要成分为生石灰和氢氧化钠.生石灰能与水反应,氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解,同时能与二氧化碳.二氧化硫等酸性氧化物及酸性气体反应. 碱石灰不能用来干燥二氧化碳.二氧化硫等酸性氧化物和酸性气体.

1.对于高中化学的学习要有一个很好的学习计划,好的计划是成功的一半,学习计划包括单元学习计划,学期学习计划等等,只有设计好一个好的学习计划才能在学习的时候有个目标和方向. 2.每节化学课前,都要好好预习一下本节课化学教材中要学习的内容,比如方程式.反应原理.概念等等,对于不清楚的问题标记下来,一定要做到对于哪些内容不了解心知肚明,只有这样才能对要学习的东西有个大体的了解. 3.当然学好化学最关键的是要上课认真听讲,由于化学知识比较零碎,一定要做好课堂笔记,课堂上集中精力听讲,按照老师的思路学习,

1.目的不同. 煅烧缓和了物质分子结构的内在张力,更加结实. 焙烧是为炉料准备的组成部分. 灼烧是将固体物质加热到高温以达到脱水.分解或除去挥发性杂质.烧去有机物等. 2.使用设备不同. 煅烧:煅烧在工业上使用的设备一般为回转窑等. 焙烧:焙烧的设备一般为固定床.移动床.反射炉.沸腾炉.焙烧炉等. 灼烧:灼烧的设备一般为煤气灯,在实验室中的灼烧一般会用电炉.电加热套.管式炉和马弗妒等. 3.所需温度不同. 煅烧:煅烧在工业上的温度一般都是大于1200摄氏度. 焙烧:焙烧的温度一般在500摄氏度到