数学错题本到底要怎么整理才有效

1.较为快速的方法是,把错题剪下来,用固体胶贴在错题本上,下一次复习的时候再看原有的笔记. 2.讲错题分类整理,不同类型的题目分开类别进行抄写,将相同的收集在一起复习. 3.重在理解.掌握.归纳总结学习过的解题方法.

用黑色笔把原题和做错的步骤抄下来,然后用红笔在错误的地方做标注,用红笔把正确的做题步骤写出来,接下来分析做错的原因,总结归纳:做错题本,另准备一支记号笔.资料书上的错题可以直接用记号笔标记一下做在相应位置,并在书的背后空白的地方画一个表格,把错题的题型和该题的页数写在表格中,以便以后方便复习: 若纸卷很多,试卷上的错题要用本子记下来,鉴于题目难抄,可以用剪刀剪下,粘贴在本子上,在题目的下面要包括本题所考知识点 .错因.改正.写出该题的规范解答.

1.要分别类整理将所有错题整理,分请错误的原因.如:概念模糊类.审题错误类.记忆错误.理解错误.计算错误等,将各题注明属于某一章某一节.这样分类便于按原因查找原因,给今后复习带来方便. 2.要及时整理每天晚上要把当天的错题及时整理,这样相当于复习一遍.切记三天打鱼,两天晒网 3.当天整理错题后,要把前一天整理的看一遍,是不是学会了.温故而知新,充分发挥错题本的作用. 4.要不定时翻看错题本,不要把整理错题当做一项任务,要不定时翻看,查找错误原因,举一反三.每学完一单元,要及时整理,翻看错题本,重

1.分别类整理,将所有错题整理,分清错误的原因,将各题注明属于某一章某一节,给今后复习带来方便: 2.及时整理,每天均把当天的错题及时整理,相当于复习,切记三天打鱼,两天晒网: 3.当天整理错题后,把前一天整理的再次看一遍,温故而知新,充分发挥错题本的作用: 4.不定时翻看错题本,不把整理错题当做一项任务,不定时翻看,查找错误原因,举一反三,每学完一单元,要及时整理,翻看错题本,重温课堂讲授和作业检测讲评时强调的重点: 5.抓住改错时间,改错也是错题学习法最重要的学习环节,当天改错的效果相对较差

1.要分别类整理.将所有错题整理,分清错误的原因.如概念模糊类.审题错误类.记忆错误.理解错误等,将各题注明属于某一章某一节.这样分类便于按原因查找原因,给今后复习带来方便. 2.要及时整理.每天晚上要把当天的错题及时整理,这样相当于复习一遍.切忌三天打鱼,两天晒网. 3.当天整理错题后,要把前一天整理的看一遍,温故而知新,充分发挥错题本的作用. 4.要不定时翻看错题本.不要把整理错题当做一项任务,要不定时翻看,查找错误原因,举一反三.每学完一单元,要及时整理,翻看错题本,重温课堂讲授和作业检测

将所有错题整理,分请错误的原因.如:概念模糊类.审题错误类.记忆错误.理解错误.计算错误等,将各题注明属于某一章某一节:及时整理每天晚上要把当天的错题及时整理,这样相当于复习一遍:当天整理错题后,要把前一天整理的看一遍,是不是学会了.温故而知新,充分发挥错题本的作用:要不定时翻看错题本,不要把整理错题当做一项任务,要不定时翻看,查找错误原因,举一反三.每学完一单元,要及时整理,翻看错题本,重温课堂讲授和作业检测讲评时,老师强调的重点:要善于针对错题向老师和同学请教,尤其是"这题在课堂上讲过&qu

错题本整理方法如下: 1.分别类整理,如概念模糊类,审题错误类,记忆错误,理解错误,计算错误等,将各题注明属于某章某节,便于查找原因,方便复习. 2.及时整理,将当天的错题及时整理,在于坚持. 3.使用不同颜色标记笔,方便查看. 4.同类题型放置同一处,方便复习,加强记忆. 5.尽量简化笔记,做到快速标记,节约时间.

错题本是非常重要的,纠错一次等于提高一次.但是很多人整理的错题本效果不理想.主要原因是1.太费时间,2.太潦草,3.剪裁原题破坏了试卷其实整理一套题只要一分钟. 网上下载可以拍照打印的软件,米博错题本,米博拍立得. 对准错题拍照 选取错题范围 打印错题 粘贴到错题本,反复练习

1. 分类整理.将所有的错题分类整理,分清错误的原因,并将各题注明属于某一章某一节,既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找.同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记. 2. 记录方法.注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语.切入口.思路突破方法.解题的技巧.规范步骤.并在该错题的一边注释,写出自己解题时的思维过程,暴露自己思维障碍产生的原因及其根源的分析. 3. 必要的补充.对于每一个错题,必须查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型,并作出解答. 4. 错题改编.是弥补知识漏洞的