光在什么介质中沿直线传播

不同.首先,同种色光在不同介质中的频率是不变的,而波长与频率之间的关系是:波长等于色光在介质中的传播速度除以频率,即:λ=v/f.因为同种色光在不同介质中的传播速度(v)是不同的,而频率(f)不变,所以同种色光在不同介质中波长是不同的. 光的传播 光是直线传播的,但当光遇到另一介质(均匀介质)时方向会发生改变,改变后依然沿直线传播.而在非均匀介质中,光一般是按曲线传播的. 以上光的传播路径都可以通过费马原理来确定.光是沿前后左右上下各个方向传播的,光的亮度越亮,越不明显看出,当光亮度较暗时,由发

计算光在介质中的折射率公式:η＝G/(G+G).折射率,光在真空中的传播速度与光在该介质中的传播速度之比.材料的折射率越高,使入射光发生折射的能力越强.折射率越高,镜片越薄,即镜片中心厚度相同,相同度数同种材料,折射率高的比折射率低的镜片边缘更薄. 波动能量的传递,需要某种物质基本粒子的准弹性碰撞来实现.这种物质的成分.形状.密度.运动状态,决定了波动能量的传递方向和速度,这种对波的传播起决定作用的物质,称为这种波的介质.

光在大气中沿直线传播.光在同种均匀介质中沿直线传播,通常简称光的直线传播.它是几何光学的重要基础,利用它可以简明地解决成像问题.人眼就是根据光的直线传播来确定物体或像的位置的,这是物理光学里的一部分. 光是一个物理学名词,其本质是一种处于特定频段的光子流.光源发出光,是因为光源中电子获得额外能量.如果能量不足以使其跃迁到更外层的轨道,电子就会进行加速运动,并以波的形式释放能量.如果跃迁之后刚好填补了所在轨道的空位,从激发态到达稳定态,电子就停止跃迁.否则电子会再次跃迁回之前的轨道,并且以波的形式

光在宇宙中是直线传播的.光线是沿直线传播的,比如我们在漆黑的夜晚打开强手电,或者开车时打开远光灯,或者一些灯光表演,会发现光柱笔直的射向前方,但实际上光线并非总是沿直线传播,甚至可以说光线无法沿直线传播,这种情况适用于整个宇宙. 光线在宇宙中也无法一直以直线传播,因此光线以直线传播的方式甚至可以说宇宙中在是根本不存在的,只是大部分时候其弯曲的幅度都很小,我们也就在观念上认为光是直线传播的了.

1.光的直线传播运用的是光的只穿规律,即光在同种均匀介质中沿直线转播,也就是说,光不会转弯,遇到物体就不可以再向前转播了.而光不能穿透不透明物体是关于光的折射的,因为折射只能发生在透明物体上. 2.不透明的物质他的折射率很大. 3.那么就会发生全反射,就不会透过此物质,即使能透过,那光的能量也是很少,是很难看到的.

光是一种电磁波,在介质中,由于介质本身的电磁作用,对光的传播有阻碍作用,所以光速减慢.不同介质对光的阻碍不同. 1850年菲佐用齿轮法测定了光在水中的速度,证明水中光速小于空气中的光速.几乎在同时,傅科用旋转镜法也测量了水中的光速为四分之三光速,得到了同样结论. 在水中,超光速时,会发出切伦科夫辐射,为一道蓝色的光.这一实验结果与光的波粒二象性相一致而与牛顿的微粒说相矛盾,这对光的波动本性的确立在历史上曾起过重要作用.

声音在介质中以波的形式传播,称之为声波,声音靠介质传播,气体.液体和固体都可以传播声音,真空不能传声,声音在固体中传播速度最快,在液体中第二,气体排第三. 声速还与介质温度有关,声音在20℃的空气中的传播速度为340m/s左右,声波在两种介质的交界面处发生反射,形成回声.人耳要想区分原声和回声,回声到达人耳要比原声晚0.1s以上.如果不到0.1s,则回声和原声混在一起,只能使原声加强.

光屏在实验中的作用是: 1.显示光的传播路径. 2.探究入射光线.反射光线.法线是否共面. 所谓光屏,就是一面可以接收光的屏幕.光屏的作用一个用来接收光的屏幕虚像不能用光屏承接到,是因为没有实际光线射到光屏. 光屏是光学实验中,光具座上的一个小配件,用来显示实像的白色小牌或毛玻璃(甚至可以用一本书或一张纸来代替).只要做过光学实验就看到过它. 任何一种可以看作"光源"的东西都能成像在光屏上,蜡烛火焰.小灯泡.发光的"一字屏"是实验中最常用的,它们发出的是发散光,经过

声音在不同介质中的传播速度:软木500m/s.煤油(25℃)1324m/s.蒸馏水(25℃)1497m/s等.声音是由物体振动产生的声波,是通过介质传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象. 最初发出振动(震动)的物体叫声源.声音以波的形式振动(震动)传播.声音是声波通过任何介质传播形成的运动.声音是一种波.可以被人耳识别的声(频率在20Hz-20000Hz之间),我们称之为声音.