事实论据和事理论据的区别

1.论据,汉语词汇,读音lùnjù.意思是(1)逻辑学指用来证明论点的判断.(2)它是议论文三要素中的1种.(3)理论的根据(多指事实). 2.提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性.用来证明论点的事实和道理叫做论据. 3.论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类.事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据.所谓"事实胜于雄辩"就是这个道理.事实论据包括具体事例.概括事

两弹元勋邓稼先对祖国的奉献: 1950年,26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国,祖国张开温暖的双臂迎接这位"娃娃博士",邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中.但是,历史风云变幻,祖国面临核大国的威胁.邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任,离别妻儿,隐姓埋名,走向大戈壁,为中国的国防事业进行着艰苦的科学攻关,为我国的两弹试验成功地铺平了道路.从此,他从物理学界的讲台上消失了.20多个春秋过后,头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了,"两弹元勋"的美名才开始传扬,邓稼

<方仲永>是王安石作品.本文通过对方仲永从一个天资非凡的神童到泯然众人矣的描写,表达了作者对方仲永的惋惜之情,揭示了后天教育的重要性:人生与追求因读书而有根据,一旦找到此类书籍就应读熟,作为行为根据.关注相邻学科知识,专业面要广,要明确往往有时候不可能学什么就做什么,必须要有多方面的能力.读书的纬度.知识是交叉的,要关注本专业的历史与当代的发展.历史的视野非常重要.例如:从绘画到摄影的转换乃至全面的影象发展.

少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.书读百遍,其义自见.旧书不厌百回读,熟读深思子自知.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂.世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆.最淡的墨水也胜过最强的记忆.精神能补物质的不足.在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢.知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.

事理说明文和事物说明文两者之间最大的区别就在于说明对象的性质不同.事理说明文是说明一个道理或一种现象,而事物说明文则是一个人或一个东西,包括一种景观.简单的说,事理说明文的说明对象比较抽象,而事物说明文说明的则是看得见,摸得着的. 1.说明对象不同.事理说明文的说明对象是某种事理,事物说明文的说明对象是某种具体的事物. 2.写作目的不同.事理说明文主要是为了说明事物的因果关系或者是介绍某种道理:而事物说明文的写作目的是为了让读者了解说明对象的特征. 3.写作方法不同.事理说明文主要是以回答"为什

正面论据是直接从论题的一方面说明论点,显得比较鲜明.最常见的道理论据形式是"如果/只有/只要,就/才能得到".事例论据也要正面说明是怎么做的,通过这样的做法得到什么好的结果等. 反面论据是从论题的反面说明论点,通过正确的推理,得出一个不好的结果,从而证明论点是对的.相当于数学上的"反证法".更具说服力.最常见的道理论据形式是"如果/只要不,就会得到".事例论据也要从反面说明是怎么做的,通过这样的做法得到什么后果等.这种写法常用于讲"危害

含义不同,论据是"用什么证明",而论证是"怎么样证明".论据的类型:事实论据.道理论据.论证有"总论.分论.总论"式,先提出论点,而后从几个方面阐述最后总结归纳,"总论.分论"式,先提出论点,从几个方面论证,还有"分论.总论"式.结构过程不同,论证的结构是,提出问题.分析问题.解决问题,论据类型就是事实论据和道理论据.方法数量不同,论证有九种方法,论据类型有两种.议论是作者对客观事物进行分析.评论.说服,以

分论点:古往今来一切贤哲珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富下的: 1. 物理学家阿基米德在临死前不愿让别人踩坏他的圆: 2. 哲学家第欧根尼认为自己在阳光下的沉思比亚历山大的战功重要得多: 3. 作家王尔德认为自己的才华比任何东西都重要. 分论点:普通人保持纯正追求的也令人敬佩下的: 1. 少女在混乱的车厢里专心读书: 2. 少年节衣缩食在画展里热忱仰望,事理论据.

议论文的论据:论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类.事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据.理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点. 议论文,又叫说理文,是一种剖析事物,论述事理,发表意见,提出主张的文体.作者通过摆事实.讲道理.辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张.议论文应该观点明确.论据充分.语言精炼.论证合理.有严密的逻辑性.议论文是以议论为