一剪梅李清照表达了什么情感

一剪梅李清照表达了作者相思的情感。出自于宋代的李清照。原文是:红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。“才下眉头,却上心头”最后一句运用对偶手法。相思之情是没法排遣的,绉着的眉头方才舒展,而思绪又涌上心。一句话就是时刻在相思着,作者对“愁”的描写,极其形象。人在愁苦时总是绉着眉头,愁眉苦脸的。作者正是抓住这一点才写出“才下眉头,却上心头”两句,使人若见其眉头刚舒展又紧蹙的样子,从而领会到她内心的绵绵痛苦的。“才下”、“却上”两个词用得很好,两者之间有着连接的关系。

时间: 2024-08-12 16:07:27

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长河落日圆表达了什么情感

长河落日圆表达了爱国情感.歌颂唐帝国的幅员辽阔.国力强盛和声威远震.和奉命出使边塞的责任感和自豪感.诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面写景.作者出使,恰在春天.途中见数行归雁北翔,诗人即景设喻,用归雁自比,既叙事,又写景,一笔两到,贴切自然.尤其是"大漠孤烟直,长河落日圆"一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,近人王国维称之为"千古壮观"的名句.

苏轼的水调歌头表达了什么情感

苏轼的水调歌头,整首词的语言风格清新,脱俗,仿佛与明月对话,实则是词人在探讨人生意义,抒写内心的美好情怀,不应该算是表达爱国情感的词. 上阙:"我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒"反映了他在出世与入世中的矛盾挣扎,但是最终选择了入世"何似在人间".也就说他虽然想逃遁人世间,做陶渊明一样的隐者,还是放弃不了自己的政治抱负. 下阙:"不应有恨,何事长向别是园"表达他思念弟弟的心情. "人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全".

闻官军收河南河北表达了什么情感

<闻官军收河南河北>表达了作者对于国家的热爱和无比喜悦的思想感情,<闻官军收河南河北>是唐代诗人杜甫的作品,诗人的思想感情出自胸臆,奔涌直泻. <闻官军收河南河北>的前半部分写初闻喜讯的惊喜:后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备,凸显了急于返回故乡的欢快之情.全诗情感奔放,处处渗透着"喜"字,痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情.

月是故乡明表达了什么情感

月是故乡明表达了诗人对诸弟及家乡的怀念情感,"月是故乡明"出自唐代诗人杜甫的<月夜忆舍弟>,原句是"露从今夜白,月是故乡明",该句子表达了诗人对兄弟的思念之情. 创作背景: 这首诗是759年(乾元二年)秋杜甫在秦州所作.这年九月,安史之乱,安禄山.史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东.河南都处于战乱之中.当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念.<月夜忆舍弟>即是他当时思想感情的真实记录.诗

风筝误表达了什么情感

<风筝误>,原来是清代李渔创作的传奇(戏剧),共三十出,主要表达的少年对于美好爱情的一种向往. 李渔(1611-1680),初名仙侣,后改名渔,字谪凡,号笠翁.汉族,浙江金华府兰溪县夏李村人,生于南直隶雉皋(今江苏省如皋市).明末清初文学家.戏剧家.戏剧理论家.美学家.自幼聪颖,素有才子之誉,世称"李十郎",曾家设戏班,至各地演出,从而积累了丰富的戏曲创作.演出经验,提出了较为完善的戏剧理论体系,被后世誉为"中国戏剧理论始祖"."世界喜剧大师&

听心表达了什么情感

听心表达了在能爱对方的时候,要懂得珍惜,在无法爱对方的时候,要懂得放手,因为放手才是拥有了一切,所以请在珍惜的时候好好去爱对方,在放手的时候真诚的祝福对方. 歌曲<听心>是由歌手张津涤演唱的一首歌曲.张津涤,1986年6月30日出生于南京,中国内地男歌手,毕业于南京艺术学院流行音乐编制专业.

大林寺桃花表达了什么情感

大林寺桃花表达作者由一种愁绪满怀的叹逝之情,突变到惊异.欣喜,以至心花怒放. 大林寺桃花 [唐]白居易 原文 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处,不知转入此中来. 译文 在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开. 我常为春光逝去无处寻觅而怅恨,却不知它已经转到这里来.

安塞腰鼓表达了什么情感

<安塞腰鼓>是刘成章写作的散文,最早出自1986年10月3日的<人民日报>,并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课,又收录在苏教版六年级语文课本上册和人教版语文书八年级下册. <安塞腰鼓>表达了作者赞美安塞腰鼓强健舞姿.沉重响声.震撼力量及赞美陕北高原粗犷.豪迈.豪放的性格特征和强烈的思想感情.

断章卞之琳表达了什么情感

从<断章>这首诗中,我们无疑能够领略到悲哀.感伤.飘忽.空寂与凄清的复杂情绪.但另一方面,如果我们能从这首诗中领悟到宇宙万物包括现实人生息息相关.互为依存的哲理性思考,却又能够获得某种人生的欣慰.语言形式的安排与内容的暗示意义有一种协调的不可分离的关系.一种无法排遣的忧愁含于诗句之中,而卞之琳的<断章>则以传智为主,诗人已将感情"淘洗"与"升华"结晶为诗的经验,虽然是抒情诗,却表现了极大的情感的"克制",淡化了个人的感情色