网络的利与弊辩论赛反方提问

网络阅读利大于弊.网络阅读是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式,此种阅读方式的兴起.发展有赖于互联网的发展.网络阅读的特别是无纸张限制.无携带保存障碍.方便.节约资源.图书保存于网络,一点即可阅读,不用案头堆积如山,耗费巨大木材资源.阅读是使正在呈现的文字与图画成为有意义事物的一道程序.如果所写的或所印刷的文字没人看,那么这种存在只是一种没有意义的沉默的存在.引导学生(从小学开始,但主要应关注大学生)阅读印刷品中的精华,需要做很多工作,但是我们不能用自己熟悉的经验尺度来衡量已经变化了阅读形式.

利:1.可以开阔视野,了解时事新闻,获取最新的知识和信息,扩大自己的知识面. 2.给予交流的途径,克服当面交流的心理障碍. 3.可以促进中学生的学业,利用网上教育资源查漏补缺,了解最新的教育动态. 弊:1.网络成瘾带来心理和躯体疾病,强烈危害青少年的身心健康. 2.使在校生学习成绩下降,沉迷于网络无心学习. 3.网络游戏使青少年模糊道德认知,淡化游戏虚拟与现实生活的差异,易引发社会难题.

一,利: 1.可以开阔视野:上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息. 2.可以对外交流:学网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获 取学习资讯. 3.可以促进青少年个性化发展. 4.可以促进中学生的学业:中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处. 5.可以掌握最新的教育动态. 二,弊: 1.网络成瘾带来心理和身体疾病 . 2.使在校生学习成绩下降:在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课.逃学的现象日益普遍

好处:1.必要性:这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的学生,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速.及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质. 2.实用性:可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力. 坏处:1.网络成瘾:报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响人的身体健康,尤其是

网络对青少年的利: 1.可以开阔视野,以较快的方式获取各种最新的知识和信息. 2.可以对外交流,对青少年用户的人际关系有了良好的影响. 3.可以促进青少年个性化发展. 4.消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事. 网络对青少年的弊: 1.占用了青少年学习.休息的部分时间,造成青少年用户学习压力大.时间分配紧张等情况. 2.部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界,以至于在日常生活中常常想着网上空间,造成了精神不集中等

事情都是一分为二的,大学生创业有利也有弊,但是总的来说,大学生创业是利大于弊.我将用以下论据加以说明. 1."人人都做经济人",这是美国人的理念,也是市场经济的理念.大学生也不例外,他们也应该成为时代经济的弄潮儿.虽然大学生主要任务应该是学习,但是从事一点创业活动,对于提高他们的实践能力大有好处.是利大于弊的举措. 2.大学生创业的成功范例当属比尔·盖茨和艾仑.他们当年看准了商机,不惜辍学创业.如果没有他们当年的创业,哪有今日的微软江山.除了盖茨以外,还有迈克·戴尔,他大一的时候创办戴

当前,在中学生中,出现了许多"低头族",然而"低头族"出现的最主要的元凶就是--手机上网.那么,上网对中学生到底是利还是弊?首先上网对中学生不利的一面是:网络上有许多新鲜有趣.稀奇古怪的东西,一些同学不能正确的对待上网,而是沉迷其中,以至荒废学业.还有一些中学生上网玩游戏,长时间玩游戏,导致精神恍惚,反应迟钝.甚至走上犯罪的道路.上网的害处如此骇人听闻,那么,我们是不是就要彻底远离网络?其实中学生上网还是有很多好处.比如可以上网购物.上网看新闻.此外,上网查阅资料,

利大于弊意思是好处大于坏处,利是指好的方面:弊是指坏的方面.一般用于辩论赛中对论点正反面的比较和陈述,辩手用这个词来表示有利的方面比不利的方面多. 一个事情有两面性,譬如青少年使用电脑,它就是有两面的,一方面学生使用电脑有利于查阅资料开阔眼界,这就是利.而另一方面也有可能导致一些学生沉迷于电脑游戏之中,这就是弊.

1.房屋总价划算,使用面积对比普通住宅更大,相当于购买1层,有2层的使用面积. 2.低楼层不用等电梯,不担心停电之类的困扰,而且也方便逃生. 3.但是房子地势低,噪音.潮气等都是比较严重的,各类蚊虫也比较多,相对来说采光.通风和安全性等方面会比较差. 以上就是关于一楼下跃式房子利与弊有哪些的介绍,网友们明白了吗?