海滨夏夜第一自然段起什么作用

第一自然段一般总领全文,引领全文内容,不同的内容有不同的作用: 1.写景的首段会概括景点的总体特点: 2.写人的首段会概括这个人的品质.和特点. 最后自然段起到收尾,升华主题,点明写作中心的作用.写景的文章会再次点明景点的特点,起到收尾呼应的作用,写人会把人物品质再点明,也起到加深印象,升华中心的作用.

1.第一自然段可以这样批注: 2.乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐. 3.当花儿落了的时候,藤上便结出了青的.红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶. 4.青.红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了.

花钟第一自然段的关键句是:要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的.<花钟>是统编版语文三年级下册第13课的课文,为精读课文,由晓澄朗读.课文按照"归纳现象-揭示原因-实际运用"的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因. 花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来描绘欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类.典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼.花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊.花由花冠.花萼.花托.花蕊组成,有各种各样的颜色

<少年中国说>第一自然段直接否定欧美日诸国对中华业已老朽的贬低,提出自己的论点:少年中国.少年中国说是清朝末年梁启超(1873-1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年. 文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是"老大帝国",热切希望出现"少年中国",振奋人民的精神.文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性.具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望.

<落花生>第一自然段的原文为:在许多果品中,我最爱落花生.这并不仅仅因为它的价钱低贱.好吃,而实在因为它有许多可贵的德性,可以让我们深思,可以从它得到许多启示.第一自然段主要写了"我们"收花生时惊喜的心情,在荒地上种的花生,能收获花生是大家没有想到的,这意外的收获让大家非常惊喜. 花生(peanut),原名落花生,是我国产量丰富.食用广泛的一种坚果,又名"长生果"."泥豆"."番豆"等.属蔷薇目,豆科一年生草本植物

<乡下人家>第一自然段主要写了乡下人家屋前的瓜的藤和叶,"乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐". <乡下人家>按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季.白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐.充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活.善于用自己勤劳的双手装点自己的家园.装点自己生活的美好品质.

主要写孔子决意拜师. 原文第一自然段: 孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了.他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师. 孔子:子姓,以孔为氏,名丘,字仲尼.家中排行第二.子:古代对成年男子的尊称,在春秋战国时期,拥有一定社会地位的成年男子都可以称为子,而且都希望别人称自己为子,因为子还是一种爵位,所谓公侯伯子男也.但是,真正能获得别人以子相称的,一般是两种人:要么在社会上公信力较高的,如老师:要么就是较有道德的贵族:孔子.老子属于前者.而孔子是我

卧薪尝胆第一自然段中整整和才两个词语不能去掉.整整.才是表示一个大约的估计,体现了三年时间的完整性,强调了他们在吴国的时间之久,如果去掉就不能突出文中所表达的内容. 卧薪尝胆是一个汉语成语,最早出自西汉时期的<史记·越王勾践世家>.该成语原意指越王勾践战败后以柴草卧铺,并经常舔尝苦胆,以时时警惕自己不忘所受苦难的故事,后形容人刻苦自励,发奋图强:在句中作谓语.定语.状语,含褒义.

<日月潭>的第1自然段写日月潭的地理位置及其美丽的自然景色.<日月潭>的第2-5自然段:写日月潭的传说,第6自然段:写大尖山.水社山和日月潭名字的由来. <日月潭>是人教版二年级上册语文教科书第10课的课文,作者是吴壮达.课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光,接着介绍了日月潭名称的来历,然后描绘了它在晨午时分.晴雨天气的不同情状,展示了日月潭的景色特点,表达了作者对日月潭的由衷赞美.