急求苏东坡的留侯论

留侯论进行对比是举了很多例子进行对比的,<留侯论>是北宋文学家苏轼创作的一篇散文,这篇文章根据<史记·留侯世家>所记张良圯下受书及辅佐刘邦统一天下的事例,论证了"忍小忿而就大谋"."养其全锋而待其敝"的策略的重要性,文笔纵横捭阖,极尽曲折变化之妙,行文雄辩而富有气势. 宋仁宗嘉佑五年,苏轼被任命为河南福昌县今河南伊阳西主簿属正九品,苏轼未赴任,经欧阳修.杨畋等推荐,寓居怀远驿,精心准备制科考试,试前,苏轼上杨畋.富弼等人二十五篇<进策&

这句话的意思是:在人们还没有达到了解自己的程度的时候,不要过分着急的去追求了解别人. "己"就是指"自己","其"就是指"别人","人未己知"是"不可急求其知"的前提."己知"和"其知"都用了倒装的手法,相当于现代汉语的"知己"和"知彼".

因为张良帮助吕后之子刘盈成为皇太子,册封为留侯.张良先辈在韩国首都阳翟(今河南省禹州市),任过五代韩王之国相.力劝刘邦在鸿门宴上卑辞言和,保存实力,并疏通项羽季父项伯,使得刘邦顺利脱身.凭借出色的智谋,协助汉王刘邦赢得楚汉战争,建立大汉王朝,帮助吕后之子刘盈成为皇太子,册封为留侯. 论功行封时,按级班爵,汉高祖刘邦令张良自择齐国三万户为食邑,张良辞让,谦请封始与刘邦相遇的留地(今江苏沛县),刘邦同意了,故称张良为留侯.张良辞封的理由是:他韩灭家败后沦为布衣,布衣得封万户.位列侯,应该满足.看到汉

方法如下: 1.遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用"三线合一"的性质解题,思维模式是全等变换中的"对折". 2.遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的"旋转". 3.遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中的"对折",所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理. 4.过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的

以下是孔子学习观念的故事: 1.好学, 孔子是懂得谦虚的人,但是唯有好学这件事情他可是一点儿也不谦虚,子曰十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也. 2.孔子自谓本性的良善或有人及之,这是孔子不敢自居的.求道作为孔子学习思想的主要特征,它的精义在于求道. 3."求道"这个词语是十分抽象的,有人认为求道就是终日沉思默想体悟大道理,但结果却是陷入歧途或者并无所得.孔子或许也尝试过这种方法,他也发现了其中的弊端,因此他给出解决的方法. 4.孔子好学的故事,尝终日不食,终日不寝,以思,无益,

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1.狗能让人恐惧,最根本的原因就是害怕狗会对人们做出伤害,其实狗是不会随便乱咬人的,有的狗狗性格急噪,对陌生人有较高警惕性,它们不肯让陌生人随便抚摩,而且会吠叫,这是出于本能,并非恶意: 2.对陌生的狗,不要从它的背后接近它,否则它会以为要攻击它,应该从正面接近,蹲下,向它张开双手,表示没有要攻击它的意思: 3.见到狗千万不要跑,狗会以为你要跟它闹着玩,所以也会追着你,其实它只是想跟你玩耍而已,有的狗也会欺负人,他觉得你怕它而故意吓唬你,所以一定不要让它觉得很怕它.

1.一目十行:一眼能看十行文章.形容阅读的速度极快: 2.三心二意:又想这样又想那样,犹豫不定.常指不用心,不专一: 3.走马观花:指骑在奔跑的马上看花.原形容事情如意,心境愉快.后多指粗略地观察一下: 4.囫囵吞枣:不多咀嚼,把枣子整个吞下去.比喻对事物不加分析思考,不思考仔细,笼统的接受: 5.粗枝大叶:粗枝大叶是一个成语,意思是绘画,画树木粗枝大叶,不用工笔,比喻工作粗糙,不认真细致: 6.心不在焉:心思不在这里.指思想不集中: 7.粗心大意:粗疏.指做事马虎,不细心: 8.潦草敷衍:字迹

<西游记>第八十七回:凤仙郡冒天止雨,孙大圣善施霖. 内容简介:唐僧师徒四人路过凤仙郡,郡官张榜悬赏,祈雨除久旱.唐僧见连年干旱,百姓逃荒的逃荒,饿死的饿死,让悟空帮忙下雨,悟空来到天庭,得知玉帝下令禁雨的原因是郡侯不敬天,故被降灾.悟空劝郡侯归佛教,上天径访九天应元天尊,借来雷.电.雨诸神,降雨三尺.郡侯为四众建生祠.