幼儿阅读的语录

适合小班幼儿阅读的绘本:<米莉的帽子变变变>.<倒霉羊系列哲理绘本>.<好长好长的蛇>.<了不起的小红鸟>.<会响的小路>.<香香的被子>等. 绘本提供儿童全面阅读的情境.绘本,综合了图画.文字两种表现形式,为孩子营造一个个自然的阅读情境.儿童既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验,又可以与书面对面的交流.对话.

欲高门第须为善:要好儿孙必读书. 养子莫徒使:先教勤读书. 读书贵能疑,疑乃可以启信.读书在有渐,渐乃克底有成. 古今来许多世家,无非积德.天地间第一人品,还是读书. 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达 劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书.

1.提供幼儿全面阅读的情境.阅读为孩子营造一个个自然的阅读情境.幼儿既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验,又可以与书面对面的交流.对话. 2.促进幼儿多元智能的发展.幼儿在阅读中可以自然而然地增长知识,涵养性情,阅读并参加相关的活动不仅能发展幼儿语言智能,同时也为发展幼儿的空间智能.数理逻辑智能.个人内在智能,人际关系智能等提供了操作运用的机会. 3.促进幼儿创造性学习能力的发展.阅读可使幼儿的创造力受到激发,突破现实空间的限制,构造出有趣的想象世界,随机而来的猜测和创

古今来许多世家,无非积德.天地间第一人品,还是读书.(作者:<格言联璧>) 欲高门第须为善:要好儿孙必读书.(作者:<格言对联>) 劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书.(作者:<增广贤文>) 读书贵能疑,疑乃可以启信.读书在有渐,渐乃克底有成.(作者:<格言联壁>) 养子莫徒使:先教勤读书.(作者:<对联集锦>) 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达

读书贵能疑,疑乃可以启信.读书在有渐,渐乃克底有成. 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达 养子莫徒使:先教勤读书. 劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书. 欲高门第须为善:要好儿孙必读书. 古今来许多世家,无非积德.天地间第一人品,还是读书.

古今来许多世家,无非积德.天地间第一人品,还是读书.(作者:<格言联璧>) 欲高门第须为善:要好儿孙必读书.(作者:<格言对联>) 劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书.(作者:<增广贤文>) 读书贵能疑,疑乃可以启信.读书在有渐,渐乃克底有成.(作者:<格言联壁>) 养子莫徒使:先教勤读书.(作者:<对联集锦>) 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达

我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢. 让我们一起走近孩子.理解孩子.倾听孩子.欣赏孩子.鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年. 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步. 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长. 做一片绿叶.一丝春风.一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们. 用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友. 永远用欣赏

养子莫徒使:先教勤读书. 读书贵能疑,疑乃可以启信.读书在有渐,渐乃克底有成. 古今来许多世家,无非积德.天地间第一人品,还是读书. 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达 劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书. 欲高门第须为善:要好儿孙必读书.

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书. 立身以立学为先,立学以读书为本.欧阳修 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.朱熹 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟. 旧书不厌百回读,熟读精思子自知. 读书也像开矿一样"沙里淘金" 发奋识遍天下字,立志读尽人间书.苏轼 读万卷书,行万里路.刘彝 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫.阮元 书痴者文必工,艺痴者技必良.