教师最喜欢的教育名言

再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达. 岂能尽如人意,但求无愧我心. 学而不思则罔,思而不学则殆. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成. 冰冻三尺,非一日之寒. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐. 世界会向那些有目标和远见的人让路. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈. 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路. 含泪播种的人一定能含笑收获.

学而不思则罔,思而不学则殆. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达. 星星之火,可以燎原. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 温故而知新,可以为师矣. 岂能尽如人意,但求无愧我心.

教师是人类灵魂的工程师. 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光. 要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生. 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人. 古之学者必严其师,师严然后道尊. 动人以言者,其感不深:动人以行者,其应必速. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才. 要学生做的事,教职员躬亲共做:要学生学的知识,教职员躬亲共学:要学生守的规则,教职员躬亲共

叶圣陶的五句教育名言如下: 1.学校教育应当使受教育者一辈子受用: 2.教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力: 3.学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观: 4.教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯: 5.教师工作者的全部工作就是为人师表.

教师是过去和未来之间的一个活的环节,它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一. 只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人. 智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为. 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光. 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念. 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的基础上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了.

要做孩子的老师,先做孩子的朋友. 教育植根于爱. 用爱去感染每一位学生. 没有爱心的教育不是教育. 有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长. 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感. 爱生必须用真情,情真方能育良才. 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒:教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融. 爱生如已,教生如子,待生如友. 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育. 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福.

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 敏而好学,不耻下问. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 读万卷书,行万里路. 学而不思则罔,思而不学则殆. 学而不厌,诲人不倦. 学然后知不足,教然后知困. 己所不欲,勿施于人. 玉不琢,不成器:人不学,不知道. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈. 老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已. 人无远虑,必有近忧. 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.

岂能尽如人意,但求无愧我心. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 学而不思则罔,思而不学则殆.