我的伯父鲁迅先生的分段

社会背景:鲁迅先生是我国现代伟大的思想家.文学家和革命家.鲁迅所处的时代,正是中华民族灾难深重.面临生死存亡严重威胁的半殖民地半封建的社会,在这样严酷的环境下,鲁迅为了唤醒民众精神的觉醒和民族的解放,付出了自己毕生的精力,由此被中国人民誉为"民族魂". 文章背景:文通过回忆伯父鲁迅先生的几件事以及他给我的教育,反映了他读书一丝不苟,憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生"为自己想得少,为别人想得多"的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念.

我的伯父鲁迅先生写了五件事分别是:伯父去世后,"我"看到他受到很多人的爱戴:伯父和"我"谈<水浒传>:伯父笑谈"碰壁":伯父救助黄包车夫:伯父关心女佣阿三. 此文通过忆伯父鲁迅的几件事,以及他给"我"的教育,反映了他读书一丝不苟,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅"为自己想得少.为别人想得多"的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念.热爱与敬仰之情.

1.中心句:的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多: 2.作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明.为别人想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情: 3.课文的段落以空行为标志,先写伯父去世后,我看到他受到很多人的爱戴:然后回忆伯父给自己留下印象深刻的四件事:最后总结伯父是一个怎样的人.

选自<我的伯父鲁迅先生>,作者是周晔. 这篇文章通过回忆周晔伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给"我"的教益,从"四周黑洞洞的"表现了旧社会的黑暗,反映了他憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生"为自己想得少为别人想得多"的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念.敬爱之情.

我的伯父鲁迅先生生字词语表有挽.囫.囵.枣.搞.恍.霜.详.逝.章. 挽:设法使局势好转或恢复原状.囫:学习上不加分析,不作消化理解,含糊笼统地接受下来.囵:身分最高或辈分更高的.枣:枣树的成熟果实,花小多蜜,是一种蜜源植物.搞:进行,开展,举办.恍:忽然,仿佛.霜:水汽在温度很低时的一种凝华现象,跟雪很类似.详:细密,完备,与略相对.逝:逝去的流水,喻过去了的岁月或事物.章:歌曲诗文的段落.

1.周晔:1926年5月生,1984年1月去世.浙江绍兴人.鲁迅三弟周建人和王蕴华的大女儿,鲁迅先生的侄女. 2.周晔生于西门,鲁迅逝世时,她才10岁.<我的伯父鲁迅先生>,是周晔回忆伯父的文章,写于鲁迅逝世九周年,已被编为九年义务教育课本,语文,六年级第一学期,试用本,北师大版教科书六年级上册5单元往事的第一课,第38课和人教版语文第11册的第18课.周建人在晚年口述,周晔执笔,出版了<鲁迅故家的败落>一书.

<我的伯父鲁迅先生>记叙了鲁迅先生的几件事,赞扬了鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的崇高品质和敢于斗争的精神.表现了鲁迅先生对待学习认真严肃.痛恨旧社会和热爱劳动人民的感情,抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情.

我的伯父鲁迅先生这篇课文的生字有:概.戴.羞.摊.忍.阿.愁.章.咳.嗽.替.劝.逝.镊.奥.浒.敷.佣: 生词有:轮流.囫囵吞枣.张冠李戴.羞愧.怒号.呻吟.饱经风霜.硼酸水.

<我的伯父鲁迅先生>出自周晔<我的伯父鲁迅先生>. 课文通过回忆周晔伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给"我"的教益,从"四周黑洞洞的"表现了旧社会的黑暗,反映了他憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生"为自己想得少为别人想得多"的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念.敬爱之情.