写几个节目的串词

1.往事如沙,岁月如歌,总有些情节,将会抹去,总有些眷恋,日渐沉积.亲爱的朋友,来到新环境,请留下属于我们青春的印记. 2. 我们这个年纪正逢青春年少,在这个年纪,我们可以回顾童年.展望未来,不过我希望等我们老了的时候,我们还能记得当年我们曾哭过.笑过.打过.闹过,到了那时候,我希望我们还能铭记属于我们的光辉岁月. 3.音乐总是会让人思绪万千,即将毕业的人们也会为未来而苦恼,前方路途漫漫,或许没有任何人陪伴,但是我坚信明天会更好!

各类节目顶尖串词: 1.喜迎黄牛,伴着吉祥谣,我们送走了过去的一年,接踵而来的是欢乐的将来. 2.过去一年里,有辛酸,有欢乐,接下来闪亮登场. 3.半年后,我们又将送走一批毕业生,接下来,我们为他们送上. 4.在这寒冷的冬天,让运动给我们带来健康的温暖.接下来是组舞-茉莉花下的霹雳猫咪. 5.同学们是不是都沸腾起来了,但是接下来的这个节目将会使气氛更加High.

串词,又叫串连词,串联词,主持词.串词是在晚会.联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语.串词是一门艺术,一般来说有固定的套路. 一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的.当节目是围绕一个主题选择编排的,这样串词就容易围绕主题进行. 如果节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行,这个时候,串词作者就只能把握住主题进行串词创作,而不能去照顾个别与主题无关的节目. 串词的构成要素:

1.节目串词在一开始就需要点明主题,说明为什么要举办这个活动,比如说举办新年晚会,就可以在开头写上"欢迎大家开到新年晚会现场". 2.需要了解每个节目的内容,串词需要承上启下,既要夸赞上一个节目的演出,又要为下一个节目表演埋下伏笔. 3.同时,为了不让现场冷场,串词中需要加一些活跃现场的串词,比如询问观众"大家觉得游戏好不好玩"一类的. 4.节目串词最后需要总结并升华,再次点名活动主题,并写上对观众到来的感谢以及对未来美好的祝愿.

亲子舞舞蹈<恰恰恰>写串词如下: 快乐的节奏,快乐的旋律,请欣赏某人带的舞蹈<恰恰恰>. 1.春是万物的向往,春是大地的希望: 2 .春是绚丽的季节,春是多彩的乐章: 1.万物在春季里起舞,赞歌在春季里唱响: 2.让我们用优美的舞姿来点缀春的炫丽,请欣赏舞蹈<恰恰恰>.

学校的元旦晚会,节目<天后>的串词: 1.只有在迷糊时,才能表达自己的心意.一首<天后>,送给朝气蓬勃却又多愁善感的我们: 2.光,穿过透明的玻璃窗,铺展在屋子里,空气中弥漫着温暖的阳光的味道.在这美丽的时光里,静下心,请欣赏歌曲:<天后>: 3.每个女生都有不服输的梦想,而每个有梦想的女生,都是自己的天后.下面请欣赏歌曲表演:<天后>: 4.我们都曾有过天真而忧伤的脸,手握阳光,望着遥远.成长的过程中,总会有那么一刻,我们是自己的<天后>:

串词如下:不要再逗留,人心太拥挤,被混乱的游戏或是真理的命运,我自己问自己,完成到这里,到底还剩多少不用挣扎的阴霾,只是无奈这些问题,无人交流,只好任凭生命去阻碍,中途的放纵,才选错了出口,泛滥的欲望无邪,却沦为烂醉,早已该放手,这无休的阴谋,玩笑已过半,不由不该,路还有汗流,梦还没腐朽,命运到最后,勿忘心安,不要再逗留,人心太闪躲,被混乱的双眼或是听觉卑微不前.

1.串词一 :金秋送爽,丹桂飘香,转眼间就到了中秋节,每逢佳节倍思亲.今晚,我们用一首诗来表达这份感情,下面掌声有请某某同学带来的<乡愁>. 2.串词二 :乡愁是一道明月,是一个太阳,它们离我们很远很远.然而,这样的距离如同台湾离大陆,台湾同胞多想早曰回到我们祖国的拥抱 .下面请听某某同学的诗朗诵<乡愁>. 3.串词三:数不完的辛酸,道不尽的苦乐,告别故土,走入他乡.逢年过节,举头望月,眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁.今天,有请某某同学为我们带来的一首<乡愁>.

古琴.吉他合奏但愿人长久串词,报幕词,朗诵. 词人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟 .这首词,是宋代文豪苏轼创作的<水调歌头>,它构思奇特,畦径独辟,极富浪漫主义色彩.接下来请欣赏古琴,吉他合奏但愿人长久.