民族文化心理结构理解

1.文化心理结构是指在基于社会实践的现实人性之历史生成中在人类之不同于动物生理与本能的那种个体.感性和偶然的精神心理活动中有反映自然与社会普遍性的理性因素积累: 2.文化心理结构是指人在社会实践中由长期所处的家庭环境.社会环境和所受的文化教育熏陶相互作用而形成的心理素质.价值取向以及思维方式的总和.文化心理结构是人的精神形体的骨架: 3.文化心理结构是指传统文化在人们的日常行为模式.思维方法.情感态度中的积淀,是民族心理的一种稳定的模式.文化心理结构在很大程度上决定了外来文化的传播: 4.李泽厚

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的为本民族大多数成员所认同的价值取向.思维方式.道德规范.精神气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑. 人类历史证明:民族精神是一个民族生命力.创造力和凝聚力的源泉,没有了它,民族团结与发展建设就等于无本之木,无源之水,失去灵魂,民族就不可能有自尊.自立.自强.在新的历史条件下,弘扬民族精神依旧有重要意义. 中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带,也是促进中华民族与时俱进.不

世界文化与民族文化是共性与个性.一般与个别的关系.各民族文化之间存在差异,又都是世界文化的组成部分.世界各国.各民族的文化习俗都具有独特性,正是这种文化习俗的独特性,才构成了世界文化和文明的多样性和丰富性. 区分民族文化与世界文化 (1)文化是民族的,强调的是文化的个性,如故宫是中国的.白宫是美国的. (2)文化是世界的,强调的是文化的共性,如奥运会是世界的. (3)文化是民族的又是世界的,强调的是文化是共性与个性的统一,即文化是民族性和世界性的统一. 就民族文化与世界文化的关系而言,"越是民族

民族文化包括本民族鲜明特点的物质文化和精神文化.民族文化是物质文化和精神文化二者的总和体现,同时也是反映该民族历史发展的水平的一个标志.民族文化不仅具有国家意义.民族意义,同时还具有者教育价值,不容忽视.物质文化主要包括:饮食.衣着.住宅.生产工具等内容.精神文化主要包括:语言.文字.文学.科学.艺术.哲学.宗教.风俗.节日和传统等内容.

民族文化就是一个民族在社会发展过程中所创造和发展起来的具有民族特点的物质.精神文化的总和.任何一个民族文化都是该民族在特定的环境和历史条件下创造的,表现出特定的类型和与其他民族文化的本质区别.我国56个民族在漫长的历史发展过程中,形成了各自独特的生活方式.信仰意识.性格品质.礼仪习俗.风土人情.节日庆典等,这一构成了各民族不同的文化格局和文化特征.作为观念形态的文化,它的表现.传播和丰富发展,还要借助相应的媒体,如民族语言文字.新闻出版.电影.电视.戏剧等各种文化设施.

人格的心理结构包括:知--情--意系统:心理状态系统:人格动力系统:心理特征系统:自我调控系统.以上五种人格结构之间并非完全独立,相互之间会有重合,这种重合使各成分之间具有相互影响.相互制约的关系. 人格也称个性,这个概念源于希腊语Persona,原来主要是指演员在舞台上戴的面具,类似于中国京剧中的脸谱,后来心理学借用这个术语用来说明:在人生的大舞台上,人也会根据社会角色的不同来换面具,这些面具就是人格的外在表现.

中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩.各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性.它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲.各兄弟民族文化相互交融.相互促进,共同创造了中华文化. 二者有何关系 中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各民族的特性.它体现了中华文化的博大精深:各族人民对共同拥有的中华文化的认同感知和归属感,显示了中华民族厚重的道文化底蕴和强大的民族凝聚力. 民族文化与传统文化区别 1.民族文化是与"外来文化"相对来说的.是不同空间的

独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,嘉惠世界的科技工艺,精彩纷呈的文学艺术,雄伟辉煌的建筑,充满智慧的哲学宗教,完备深刻的道德伦理等等,都是中华民族引以自豪的传统文化的核心内容.中华民族是独一无二的,是在其他国家没有的(其他国家学的不算)是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化.还包括物质文化和精神文化.民族文化反映该民族历史发展的水平.

意义如下: 1.传承我国民族文化可以提高全民族的科学文化素质和思想道德素质,并为改革开放和现代化建设提供思想保证.精神动力和智力支持: 2.传承我国民族文化,提高国家文化软实力,可以使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上,从而推动国家经济的发展和社会的全面进步: 3.传统文化和美德对于丰富人的精神生活,提高人的综合素质,促进人的全面发展,形成良好的社会风尚,具有不可替代的作用.