六年级的女生读哪些课外书好呢

1.<窗边的小豆豆>作者黑柳彻子,日本著名作家.著名电视节目主持人.联合国儿童基金会亲善代表大使: 2.<鲁滨逊漂流记>作者丹尼尔·笛福,英国小说家.1660年生于英国伦敦: 3.<昆虫记>作者法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,作家.出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家: 4.<格林佛游记>作者乔纳森·斯威夫特,英裔爱尔兰作家.诗人.政论家,世界上最伟大的讽刺文学大师之一.以讽刺作品名垂青史: 5.<简爱>作者夏洛蒂·勃朗特,英国小说家,出生于

1.<东方>,作者是魏巍:2.<冬天里的春天>,作者是李国文:3.<穆斯林的葬礼>,作者是霍达:4.<在困难的日子里>,作者是路遥:5.<浮躁>,作者是贾平凹:6.<人生>,作者是路遥:7.<皮囊>,作者是蔡崇达:8.<白鹿原>,作者是陈忠实:9.<活着>,作者是余华:10.<平凡的世界>,作者是路遥.

四年级读的课外书有<钢铁是怎样炼成的><海精灵艾小鱼><窗边的小豆豆><感悟人生><哈佛家训>,课外书是指除了课内课本以外的书,看课外书更多的获得的是理论性的知识. 学生的阅读应以达到这样的目的为出发点:有利于基础知识的学习,有利于发挥自己的特长,有利于弥补自己的弱点,有利于阅读能力的提高.

小学生必须读的课外书有: <爱的教育 ><繁星·春水><伊索寓言><童年><鲁滨逊漂流记><昆虫记><朝花夕拾><骆驼祥子><钢铁是怎样炼成的><西游记><海底两万里><名人传><水浒传><傅雷家书><培根随笔><格列佛游记><简·爱> <泰戈尔><花香小镇><白鹦鹉的森林&

二年级的孩子阅读课外书方法如下: 阅读方法培养,阅读完内容后,尝试给书或故事取名字,养成在阅读书籍的过程中,读到重要的部分时用笔在该处做记号的习惯.学会评价书中人物,可以激发孩子阅读的兴趣.在想象中阅读,在阅读的过程中,用心描绘出其他人物的长相.个性.气氛等形象,让孩子了解出现人物的特色,播放录音在朗读中注入感情,唤起孩子内心世界中的形象.

1.中华文华方面:最美最美的中国童话,中国传统节日故事<百岁童谣>,<字的童话>人文艺术:<地图(人文版)>,<从小爱艺术>,<小小旅行家> 2.科普类:<地下水下><神奇的校车> 3.老师推荐给一年级学生的课外书<猜猜我有多爱你>(绘本),<逃家小兔>,<.我爱我爸爸>(绘本),<红鞋子>,<爷爷一定有办法>(绘本).

课外指上课以外的时间,课外书是指除了课内课本以外的书,看课外书更多的获得的是理论性的知识. 高中可以看的课外书有:<矛盾论><围城><简爱><傅雷家书><谈美>. <矛盾论>是毛泽东哲学代表著作.它是作者继<实践论>之后,为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的 .该书运用唯物辩证法总结了中国共产党领导中国革命斗争的实践经验,从两种宇宙观.矛盾的普遍性.矛盾的特殊性.主要的矛盾和次要的矛盾方面.矛盾诸方面的同一

<朝花夕拾>.<穆斯林的葬礼>.<繁星春水>.<哈利波特>.<童年>.<在人间>.<我的大学>.<鲁宾孙飘流>.<巴黎圣母院>.<母亲>.<钢铁是怎样练成的>.<骆驼祥子>.<老人与海>.<堂吉珂德>.<绿野仙踪>等.

小学二年级女生适宜读一些普及常识,培养正确健康认知的书,例如: <十万个为什么>: 是少年儿童出版社在20世纪60年代初编辑出版的一套青少年科普读物,它在传播知识.普及科学方面发挥了积极的作用,影响几代青少年走上了科学的道路. <爱的教育>: 是意大利作家埃迪蒙托•德•亚米契斯创作的长篇日记体小说,首次出版于1886年.写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活. <安徒生童话>: 是丹麦作家安徒生创作的童话集,它可以帮助孩子认识爱,理解爱,培养积极的人生态度,对儿童