初一年级比喻句少年是什么

1.那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界. 2.原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉. 3.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空. 4.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中. 5.几次渗地雨下过,玉米苗像气吹似的长起来,没多久,一年一度的青纱帐又出现了. 6.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

一.含义:比喻句,就是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物. 二.基本结构:本体即被比喻的事物,喻词即表示比喻关系的词语,和喻体即打比方的事物. 三.作用: 1.说理浅显易懂,使人容易接受. 2.能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白. 3.比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象. 4.起到修饰文章的作用. 5.使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托. 四.分类: 1.明喻:用"像"或"似"将具有

拟人句: 1.月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话. 2.一个个红石榴像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间. 3.天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开. 4.百灵鸟在树枝上开演唱会. 5.柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活:它贪婪地吮吸着春天那清新.甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶. 比喻句: 1.江上的轮船像一叶叶扁舟. 2.人民教师是辛勤的园丁. 3.太

1.比喻句和拟人句的区别: 2.拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,是想象(例:叶子妹妹说:"太阳公公--"这就不是一个拟人句).根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情. 3.而比喻句,就是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物).喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物).

1.比喻句,可以简单的理解成把一种物品和另一种物品比较相像或接近. 2.例句:天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空. 3.天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱. 4.我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿. 5.玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色.

荷花像什么比喻句可以写:荷花像一个干净纯洁的少女,像一把熊熊燃烧的篝火,像一位雍容华贵的夫人,像一位宛若天仙的公主,像出淤泥而不染的仙人.比喻句,就是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物).喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物).比喻一种常用修辞手法.比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的.

特务很狡猾改为比喻句:特务像狐狸一样狡猾. 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一.也叫"譬喻"."打比方",中国古代称为"比".或者"譬(辟). 著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它.也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识.依据描写

春天像个害羞的小姑娘是比喻句,把春天比喻成小姑娘.比喻句意思是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物).喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物). 比喻是一种常用修辞手法,比喻句通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的.用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻.暗喻.隐喻之分.

我追寻延安改为比喻句是我们追寻延安,就如同迷途的孩童追寻着自己的母亲. 比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物).喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物).