老师对学生的作用有多大

老师对学生的影响很大,这种影响有可能是积极的,也可能是消极的.教师一句鼓励的话,一个由衷的微笑,都会对学生的心理产生很大的影响.可能就此造就了学生成功的人生.而相反,老师的一句讥讽,一次冷漠,可能就把一个天才扼杀在摇篮中.所以为人师者,必须具备一定的师德内涵修养,才能配得上人类灵魂工程师的光环.老师对学生的作用有两点,分别是: 老师不但教给学生知识,还教给学生思考问题的方法:老师不但用人格影响学生,还能唤醒学生的情感,老师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用:老师现在的教育.批评.管束都是为了

老师让学生买书多读书,多看课外读物,有利于学习何罪之有. 三年级第一学期:1.<装在口袋里的爸爸>2.<小老虎历险记>3.<阿笨猫全传>4.<大林和小林> 第二学期:1.<西游记>2.<窗边的小豆豆>3.<我要做好孩子>4.<科学王国里的故事>5.<我的野生动物朋友>四年级第一学期:1.<鲁滨逊漂流记>2.<格列佛游记>3.<鼹鼠的月亮河>4.<汤姆·索亚历

作为老师来说是教书育人的,在学生的成长过程中有着不可或缺的作用,那么老师如果发现学生早恋的话该怎么办呢? 老师一旦发现孩子有早恋的倾向的话一定要及时制止,因为越早制止就会遏制孩子恋爱的发展. 作为老师不仅仅是教书,更要育人,可以在课间或者放学的时候找早恋的学生聊聊天,告诉他们目前的主要任务是学业,其他的要等到学业有成. 很多老师发现学生早恋时很生气,不仅有辱骂学生的,甚至有打学生的情况,这个都是非常错误的做法,只会让叛逆期的学生更加叛逆. 早恋的学生一定要将情况及时的反馈给他的父母,父母毕竟才是

教师与学生的关系是指教师和学生在教育.教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位.作用和态度等. 在教学上是授受关系:这是有关师生在教学中关系的最简单的表述.在教育活动中,教师处于教育和教学的主导地位,从教育内容的角度说,教师是传授者,学生是接受者.作为处于主导地位的教师,能否建立正确的学生观,在相当大的程度上,决定了教育的水准和质量:在人格上是平等的关系:现代的师生关系是以教师尊重学生的人格.平等地对待学生.热爱学生为基础,同时又看到学生是处在半成熟.发展中的个体,教师需要对学生正确指导:在

投诉老师,向学校反映这个情况.首先,老师是没有权利打学生的.其次,老师的作用是引领学生,教导学生,这样的做法是违反师德的表现,只会误导学生,甚至给学生的心理留下阴影.所以,存在老师打学生脸这种情况就必须向学校反映,给老师一定的惩罚.

老师打学生严重的会触犯刑法. <教师法>明文规定:体罚学生,经教育不改的,要给予教师行政处分或解聘;情节严重,构成犯罪的要依法追究法律责任; <未成年人保护法>也明文规定:学校.幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.同时,造成轻伤及以上的,触犯刑法故意伤害罪. [法律依据]: <教育法>第二十九条规定:教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展.教师应当尊重学

老师打伤学生造成学生出现人身损害的,赔偿的标准由受害人的伤情而定,主要赔偿的项目有医疗费.护理费.交通费,造成伤残的还要赔偿残疾赔偿金. [法律依据] <侵权责任法>第十六条规定,侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费.护理费.交通费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入.造成残疾的,还应当赔偿残疾生活辅助具费和残疾赔偿金.造成死亡的,还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金.

至于老师打学生脸怎样处理,则要看造成损害后果,如果导致学生受伤的,老师要承担民事赔偿责任,并受到学校的处分.而经过鉴定,构成轻伤的,肇事老师还可能被追究刑事责任,以故意伤害罪立案. (1)如果鉴定是轻微伤,公安机关对打人者进行治安处罚.行为人承担受害人的医疗费.误工费等费用. <治安管理处罚法>第四十三条:"殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款. (2)如果鉴定结果是轻伤,公安机关应当立

老师打学生处理方法:首先学生可以向家长反映,然后让家长直接找学校领导反映,查明原因,最后根据具体情况给予严肃查处.如果问题得不到解决,可以向当地的教育行政主管部门反映,许这位教师的职业生涯就会结束的.如果还是得不到解决,可以用法律的武器来维护你们的合法权益,到当地人民法院起诉他或者是学校,要求赔偿. 教育法.教师法都有规定,教师不能体罚或者是变相体罚学生,他打你们就是直接体罚,他罚钱就是变相体罚.