历史学好能干什么

怎样才能学好历史: 1.上课的时候认真听讲,了解历史事件的来龙去脉(包括背景.原因.过程.结果.影响): 2.找到一定历史时期的主要线索.如1840年至1949年中国近代百年历史其主要线索就是侵略与反抗,结合着主要线索有利于你了解这段时期主要历史: 3.找到重点知识.历史知识虽然很多,但是重点知识(考点)很少,找到便记住他. 4.多做练习,提高自己的做题能力及及时的巩固学过的知识点.

最主要的可以从三个方面: 第一,这门包含了地理和气候等 ,这个主要学好地图,可以从地图上简单的来学习地理和气候的分布规律,如非洲地区沿赤道看,依次远离赤道,所在气候特征分别是热带沙漠,热带草原: 第二,包含了历史,有近代历史古代史,远古人类,新时器时代 .旧石器时代,其中主要把年代的划分记清楚,近代史大的重要事件极其意义: 第三,当代政治和社会现状,会用现在有的知识来解释发生的时政,并有自己的观点和理由.

1.以史为论据,理清线索.历史都是存在的,即使有些误差也在所难免,但是我们要以我们书本上讲述的为依据,虽然有的时候会出现错误,但是这种情况不是很多,应该是少之又少.我们在学习的过程中应该以史为论据,不要片面的去理解和批判,理清我们需要的线索,不要断章取义. 2.唯物的历史观,辩证的思维方式.首先以史实为依据是历史学科的特点,我们更加应该掌握史实,尊重史实,这些才是我们解答历史学科问题.提高自己作答的能力前提. 3.在学习过程中,我们应当养成从具体的历史背景去出发,在特定的历史条件下去思考.分析和

1.培养学习历史的兴趣.有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣,误认为学历史就得死记硬背,就得大量地背时间.人物.地点.事件等.其实这是误解,历史中的重要人物.地点.时间等当然要背了,但要看怎么背,有的人理解地去背,有的人死记硬背,背的效果截然相反.对学习历史有兴趣的人就会主动地去背,理解着去背,就能把握历史学习的要求.在我们生活中,人们谈论的许多事情经常和历史有关,可能是古代,也可能是近代史或现代史,只要我们留心把它和书本的东西结合起来,就能对学习历史产生兴趣. 2.学会把握历史课的主要内

学好七年级历史的方法有以下三种: 1.做好课前预习工作.预习是学习的一项重要基础工作.通过预习,可以先对课本内容有大概了解,能够找出其中明白的和不明白的知识点. 2.上课做好笔记.做好笔记,不是一味地照搬老师各种话语.文字.而是有针对性地记录课文总体框架,填补一些不了解的知识点,为进一步宏观把握历史事件框架.历程提供指导. 3.课后注意对知识点的串联整理.课文中的历史知识并不是孤立存在的,历史事件的起因.过程.发展和结果等都是遵循一定历程或规律的,一定要对知识点进行串联,这样知识点就会记得更加牢

快速学好历史的方法: 改变以分数为中心的观念学习历史,注重课堂上的学习效率以及课后的时间分配,从心理上改变思维,不为分数而学习,这是学好历史的前提:纲举目张的学习方法来学习历史,在学习每一个章结的时候都以围绕着中心线,来对历史知识进行梳理:图文结合的方法学习历史,具体结合地图,人物图片,时代背景图片,这样才能对做出一个全景展现,极有利于历史的学习:用比较的眼光学习历史,许多历史事件发生的目的放在历史的长河中去看是一样的,但事件和事件本身已有了不同的意义:分析的方法学习历史,善于寻找历史事件的前因

学好地理的主要方法或技巧如下: 1.要学会看地图.立体的地球仪,可以让自己建立立体的思维方法,地理的知识是立体的.还有平面的行政区图.地形图.气候带分布图.自然资源分布图.交通图.会看地图就已经学会30%至50%的地理知识. 2.多看地图.书面知识与地图结合可以强化记忆,反复可以增强记忆,形成习惯后,知识就立体化了. 3.掌握地理要素.如气候的要素是:位置.温度.降水.位置的要素是:经纬度位置.海陆位置.交通位置.资源.经济水平等要素.经济水平包括工业.农业.服务业等因素.位置是地理要素当中最为

历史学科涉及范围广泛,从古到今,从中到外都有它的身影.但是这门学科又非常的有意思,有点上知天文下知地理的感觉.光中国的历史就有五千年,上下五千年嘛.学好历史能增加我们的情怀,能拓宽我们的视野,能从多角度看待事物.说了怎么多,那我今天就来给大家分享一下如何学好这么学科. 第一,学历史,就要清楚的知道时间轴,必需要熟记每个历史事件的各个重要时间点. 第二,我们要从事件的背景,原因,条件,经济,政治,文化,结果以及这个历史事件对后来产生了什么样的意义或者是影响. 第三,在回答某一历史题目的时候,我们不

1.首先我们要明确自己的学习目的,历史不是简单的拿到分就可以了而是要从历史书中明白一些历史发展规律. 2.上课认真听讲是学好历史的很大一部分因素,上课要跟着老师的思维走,多做笔记,划重点时要分清楚重点和分重点. 3.课后自己要通读历史书,把每个单元系统化列一个单元系统出来,最后把全文系统化,先把大的知识点列出来,然后扩展小的知识点. 4.考试后要把卷子整理好,多总结经验,把卷子也要吃透.