一什么花园填量词:一个花园,一座花园,一片花园,一处花园. 通常用来表示人.事物或动作的数量单位的词,叫做量词:如头.匹.条等. 量词,与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别,为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语"三本书"中的"本"). 因为量词是用以表示人.事物或动作的数量单位的词,所以"一个人.两只梨.三口钟.一把茶壶"中的"个.只.口.把"以及表示度量衡的&qu
一风筝填量词可以是一只风筝.一顶风筝.一架风筝.一盏风筝.通常用来表示人.事物或动作的数量单位的词,叫做量词.如头.匹.条等.量词与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别,为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语"三本书"中的"本"). 量词分为物量词和动量词两类.物量词表示人和事物的计算单位,如"一个人"中的"个".动量词表示动作次数和发生的时间总量,如"看三次
一什么声音填量词可以是一串声音.一个声音.一种声音.一阵声音.一波声音.一道声音等.声音是由物体振动产生的声波.是通过介质(空气或固体.液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象.最初发出振动(震动)的物体叫声源.声音以波的形式振动(震动)传播.声音是声波通过任何介质传播形成的运动. 声音是一种波.可以被人耳识别的声(频率在20Hz~20000Hz之间),我们称之为声音.
量词可以填:个或者团.一个火球或者一团火球. 通常用来表示人.事物或动作的数量单位的词,叫做量词.如头.匹.条等. 量词,与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别,为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语"三本书"中的"本"). 量词分为物量词和动量词两类.物量词表示人和事物的计算单位,如"一个人"中的"个".动量词表示动作次数和发生的时间总量,如"看三次&quo
一什么大堤填量词可以是一道大堤.一段大堤.一方大堤.一座大堤. 通常用来表示人.事物或动作的数量单位的词,叫做量词.量词分为物量词和动量词两类.物量词表示人和事物的计算单位,如"一个人"中的"个".动量词表示动作次数和发生的时间总量,如"看三次"中的"次"."看三天"中的"天". 修饰名词的量词,又可根据名词是否可数分为两种情形:可数名词,如人.桌子:不可数名词,如糖.水.
量词可以填列.排.支.个等字,组成一列队伍.一排队伍.一支队伍.一个队伍等. 通常用来表示人.事物或动作的数量单位的词,叫做量词.量词,与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别,为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别.
"一"和"窗户"之间填一个量词可以填"扇",即一扇窗户.扇作为量词,可以用于门窗等,比如一扇门.两扇窗子.扇还可以用作名词,如扇子;可以用作动词,如扇巴掌. 扇的释义 扇作为名词,有扇子.板状或片状的东西等含义;扇还可以用作量词,用于门窗等.扇作为动词,可以指摇动生风,或是用手掌打. 用扇造句 1.过客弯下腰去细察门左石脚上的一个圆涡,圆涡颇大,好像是个圆球体的模子.正在这时,那双合门扇开了,走出来一个村姑. 2.冷却装置和套服中的照明.风扇.通
填志愿是填专业大类. 大类招生:全称是按学科大类招生,是指高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个大类招生.学生入校后,经过1到2年的基础培养,再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流.大类招生是相对于按专业招生而言的,是高校实行"通才教育"的一种改革. 志愿填报:指考生所选报的院校和专业,是考生的志向.愿望.爱好.个性和能力等因素的综合反映.填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种"双向选择",一方面考生通过填报志愿,表达自己的愿望.另一方面,各普通高校