卫星城的作用高中地理

湿地是可以直接利用的水源,补充地下水:湿地能够控制洪水和防止土壤沙化:湿地能够改善环境,保留营养物质从而减少温室效应:湿地防止盐水入侵:湿地是鸟类.鱼类.两栖动物的繁殖.栖息.迁徒.越冬的场所. 湿地有什么作用 1.提供水源:湿地常常作为居民生活用水.工业生产用水和农业灌溉用水的水源.溪流.河流.池塘.湖泊中都有可以直接利用的水.其它湿地,如泥炭沼泽森林可以成为浅水水井的水源. 2.补充地下水:我们平时所用的水有很多是从地下开采出来的,而湿地可以为地下蓄水层补充水源.从湿地到蓄水层的水可以成为地

能有效增加积温量,克服了低温干旱,生育期短等不良自然条件,使晚熟高产优质玉米良种获得丰收,产量成倍增加.由地膜覆盖技术发展到大棚蔬菜,使人们在寒冷的季节也能吃到新鲜的蔬菜,改善和提高了人们的生活水平. 作用 1.可增加耕层土壤温度,利于作物的发芽出苗,尤其是春播作物和秋播作物,气温相对较低,效果比较明显. 2.地膜的保水保肥能力强,可以有效防止水分快速蒸发,特别是干旱地块,浇水后有利于保墒. 3.地膜铺设以后,让杂草得不到阳光和呼吸,可以有效预防其生长甚至杀死杂草. 4.因为具有保温作用,可以增

高中地理做不做错题本因人而异,不同的学生有不同的学习方法. 重新做错题是需要的,错题是很好的资料,它反映出学生存在的问题,需要立刻解决不懂的知识.考试前几日,可以拿出来看,告诉自己考试要注意哪些方面的问题,有事半功倍的效果. 至于是否使用错题本,应该根据个人的需要,可以将错题的知识点及相关知识做一下记录,只要能起到提示作用就好.做错题本不重要,重要的是从错题中汲取经验,学到新知识.

地理是世界或某一地区的自然环境的统称,其中高中地理必修一的知识点有: 1.理解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置: 2.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件: 3.理解太阳辐射对地球的影响,理解四季更替的现象,解释四季形成的原因: 4.结合实例,说明流水,风力,冰川等外力作用对地表形态的塑造: 5.理解大气保温作用的基本原理,结合实例,说明大气热力环流的形成过程.

1.准备一个地球仪 地理这门学科主要学习的内容就是有关地球构造和国家分布及国家地貌等.这些地理知识可以通过地球仪直观地观察出来. 2.借住地图学习 学好地理还需要学生,准备一张世界地图和一张中国地图.因为在高中地理的学习中,地图可以帮助我们更好地了解我国的省市地貌和位置等. 3.做好课堂笔记 很多人觉得高中地理知识学习不需要课堂笔记,实际上这是错误的学习观点,地理学习要准备一个专门的笔记本,把课堂上的知识点记录下来. 4.注重总结归纳 地理学科知识的学习,还是十分注重知识点的总结的,高中地理学习

高中地理课程由共同必修课程与选修课程组成.高中地理共同必修课程共6学分,由"地理1"."地理2"."地理3"(各2学分,36课时)三个模块组成,涵盖了现代地理学的基本内容,体现了自然地理.人文地理和区域地理的联系与融合. 高中地理选修课程由"宇宙与地球"."海洋地理"."自然灾害与防治"."旅游地"."城乡规划"."环境保护".

高中地理教材,人民教育出版社出的,一共有9本书. 必修三本:必修1自然地理:必修2人文地理:必修3区域地理. 选修六本:选修1宇宙与地球:选修2海洋地理:选修3旅游地理:选修4城乡规划:选修5自然灾害与防治:选修6环境保护.

高中地理的自然地理学习方法: 1.要学会整合知识点,把需要学习的信息.掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让大脑.思维条理清醒,方便记忆.温习.掌握.同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合.完善知识体系,这样能够促进理解,加深记忆. 2.听课前要先预习,找出不懂的知识.发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握. 3.参与交流和互动,不要只是把自己摆在"听"的旁观者,而是"听"的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回

高中地理主要气候有: 热带雨林气候,全年高温多雨,全年受赤道低气压带控制.热带草原气候,全年高温,分干湿两季,受赤道低气压带和信风交替控制.热带沙漠气候,全年高温少雨,受信风或副热带高气压控制.亚热带地中海气候,夏季高温少雨,冬季温和多雨,受副热带高气压和盛行西风交替控制.温带海洋性气候,全年温和多雨,全年受盛行西风控制.热带季风气候,全年高温,分旱雨两季,海陆热力性质差异.气压带风带的季节性.移动亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和干燥,海陆热力性质差异.温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷