文言文谏太宗十思疏中的特殊句式

1、判断句

(1)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也(“者也”,表判断)

(2)载舟覆舟,所宜深慎(直接表判断)

2、省略句

(1)则思三驱以之为度(省介词宾语“之”)

(2)(民众)终苟免而不怀仁。(省主语“民众”)

3、倒装句

(1)虽董之以严刑(以严刑董之,介宾结构后置)

时间: 2024-09-04 12:36:46

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谏太宗十思疏中的疏是什么意思

<谏太宗十思疏>中的疏是指臣子向帝王分条陈述说明的意见书. 疏做为古代的一种文体,有三种解释: 1.臣子分条向帝王分条陈述说明的意见书. 2.对古书经典类的注解和对书籍注解的进一步注释. 3.僧道拜忏时所焚化的祝告文.

谏太宗十思疏第三段提出了哪十思

谏太宗十思疏第三段提出了十思是:诚能见可欲,则思知足以自戒:将有作,则思知止以安人:念高危,则思谦冲而自牧:惧满溢,则思江海下百川:乐盘游,则思三驱以为度:忧懈怠,则思慎始而敬终:虑壅蔽,则思虚心以纳下:想谗邪,则思正身以黜恶:恩所加,则思无因喜以谬赏:罚所及,则思无因怒而滥刑. "十思"正是针对贞观中期以来太宗的"十忘"提出的,是当时太宗应解决的主要问题."十思"的每一"思"都是先述太宗在"居安"现状下遇

谏太宗十思疏第一段论证方法

<谏太宗十思疏>的第一段用比喻论证的方法,正面论述"固本"才能"木长"."浚源"才能"流长"."德厚"才能"国安".<谏太宗十思疏>是魏徵于贞观十一年写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危.戒奢以俭.积其德义. "十思"是奏章的主要内容,即十条值得深思的情况."疏"即"奏疏",是古代臣下向君主议事进言的一

谏太宗十思疏的主要内容

<谏太宗十思疏>是魏徵于贞观十一年写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义.太宗,即李世民,唐朝第二个皇帝,是中国历史上最有成就的开明君主之一,在他的统治时期,出现了安定富强的政治局面,史称"贞观之治"."十思"是奏章的主要内容,即十条值得深思的情况."疏"即"奏疏",是古代臣下向君主议事进言的一种文体,属于议论文.

谏太宗十思疏所用的主要论证方法

<谏太宗十思疏>所用的主要论证方法是比喻论证和正反对比论证: 比喻论证:用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法,这种方法用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理,具有形象性,能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出.平易生动,加强对论点的证明: 对比论证:对比论证,是正反对比论证的简称,是把两种事物加以对照.比较后 ,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法.

沛公欲王关中是什么句式

省略句,省略了介词宾语"于",正常语序是沛公欲王(于)关中.沛公欲王关中,意思是刘邦想要在关中称王.王,wàng,名词用作动词,称王.这句话出自<鸿门宴>. 鸿门宴节选 原文:沛公军霸上,未得与项羽相见.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:"沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之." 翻译:刘邦驻军霸上,还没有能和项羽相见,刘邦军队中掌管军政的曹无伤派人对项羽说:"刘邦想要在关中称王,让子婴做丞相,珍宝全都被刘邦占有. 省略句 沛公欲王(省介词宾语&

孙权劝学中的特殊句式

1.省略句:"肃遂拜蒙母"中,"拜"后省略介词"于",可补充为"肃遂拜于蒙母": 2.倒装句:"蒙辞以军中多务"是倒装句,正常语序应为"蒙以军中多务辞": 3.反问句:孤岂欲卿之经为博士邪!卿言多务,孰若孤?

荆轲刺秦王中的特殊句式有哪些

判断句.省略句.被动句和倒装句.例如"此臣日夜切齿拊心也"是判断句,"取之(以)百金"是省略句等. <荆轲刺秦王>选自<战国策·燕策三>,记述了战国时期荆轲刺秦王这-悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生.反抗暴秦.勇于牺牲的精神.

文言文乌戒中的之的意思

原文有三处"之": 1.则之野,解释:动词,到,前往: 2.今夫世之人,解释:助词,的: 3.皆飞从之,解释:代词,他. 原文中''之''字代指假装哭丧的人.选自<寓林折枝>,作者:晁补之,字无咎,号归来子,汉族,济州巨野(今属山东巨野县)人,北宋时期著名文学家.为"苏门四学士"(另有北宋诗人黄庭坚.秦观.张耒)之一.曾任吏部员外郎.礼部郎中. 工书画,能诗词,善属文.与张耒并称"晁张".其散文语言凝练.流畅,风格近柳宗元.诗学陶渊明