高中生常用的语文艺术手法有哪些

艺术手法:又称"表现手法",是文学艺术创作中塑造形象,反映生活所运用的各种表现手段.表达方式主要有:叙述.议论.说明.描写.抒情.讽刺.夸张.象征.比喻 .对比.借代.拟人.排比.对偶.层递.反复.设问.反问.双关.反语.顶针和呼告.联想.想象.抑扬结合.点面结合.动静结合.叙议结合.情景交融.衬托对比.前后照应.托物言志.借景抒情等等.

艺术手法: 表达方式:记叙.描写.抒情.说明.议论:表现手法:对比.衬托.想象.象征.类比.虚实结合.渲染.烘托:结构方式:前后照应.铺垫.过渡.设置悬念.卒章显志.欲扬先抑:修辞手法:比喻.反复.对比.拟人.夸张.排比.对偶.引用.设问.反问.借代. 写作手法:属于艺术表现手法,即艺术手法和表现手,也含表达手法,常见的有抑扬结合.点面结合.动静结合.叙议结合.情景交融.衬托对比.前后照应.托物言志.借景抒情等.

语文艺术指从广义上应分为两类,在文学或艺术作品中,指通过某种手法或是某种工具以达到从思维或是视觉上的某种效果. 语文艺术有: 1,通过形象塑造来反映社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态.因表现手段和方式不同,通常分为:表演艺术(音乐.舞蹈),造型艺术(绘画.雕塑),语言艺术(文学)和综合艺术(戏剧.电影). 2,富有创造性的方式.方法:说话得讲究点艺术. 3,指独特优美而丰富多彩:这房间布置得挺艺术的.

艺术手法和表现手法一样.艺术手法一般指表现手法,表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式. 表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.

艺术手法是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.较为常见的艺术手法有叙述.描写.抒情.议论.说明.对话.比喻.夸张.象征.变形.烘托.渲染.对比.反衬.伏笔.暗示.双关.拟人.排比等.艺术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系,艺术手法之间也存在着诸多的辩证关系,其作用在于使艺术作品的内容得到充分.完美的表现.随着艺术创作的发展,艺术手法也在不断地丰富更新.艺术手法的运用,必须服从于特定的艺术内容的表达,并与欣赏者的审美

艺术手法主要有托物言志.侧面描写.正面描写.借景抒情.叙事抒情.借物喻人.直抒胸臆.欲扬先抑.顺叙.倒叙.插叙.衬托.卒章显志.象征.照应.寓情于景.反衬.烘托.托物起兴. 艺术表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.

语文写作手法包括表达方式.写作方法.修辞手法等.其中表达方式是指写文章时所采用的反映社会生活.表达思想感情.介绍事物事理的方式手段.反映生活所运用的各种具体方法和技巧. 语文是语言和文学.文化的简称,包括口头语言和书面语言:口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法:文学包括中外古今文学等.此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学.曲艺等),还有很多实用文(应用文).

关雎这首诗主要运用了兴的艺术手法.如本诗开头关关雎鸠,在河之洲,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱.和下文窈窕淑女,君子好逑,意义上发生关联.本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合,也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界.

<关雎>这首诗主要运用了兴的艺术手法.如本诗开头关关雎鸠,在河之洲,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱.和下文窈窕淑女,君子好逑意义上发生关联.本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合,也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界.这首诗采取了重章叠唱的手法,每一章都有些句子重复咏唱.这体现了<诗经>语言的一个特色.诗的感情真挚热烈,回环咏唱的章法,使热恋之情步步推向高潮.诗的每一章,都用起兴的艺术手法,将自然景象与人物的内心情感和