什么是精英教育

精英教育,高等教育的公认标准:适龄人口入学率在15%以下者称为精英教育,入学率在15%以上至45%以下者称为大众化教育.精英教育是选拔方式.精英教育特别强调受教育者的智力.强调基础,有机会接受所谓精英教育的人占同龄人的比例很小: 精英教育不是指单纯通过考试分数来培养"考试型"人才,而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标.

精英教育的概念: 精英概念为高等教育的公认标准,适龄人口入学率在15%以下的人,入学率在15%以上至45%以下的人称为大众化教育.精英教育是选拔方式.精英教育特别强调受教育者的智力和基础,有机会接受精英教育的人占同龄人的比例较小,精英教育不是指单纯通过考试分数来培养"考试型"人才,而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标.

素质教育内涵十分丰富.从素质教育的定位看,宗旨是提高国民素质,目标是培养德智体美全面发展的合格公民,灵魂是思想道德教育,重点是提高创新精神和实践能力.从素质教育的功能看,素质教育充分考虑人和社会发展的需要,尊重学生的主体地位.主动精神和个性差异,注重形成健全的人格.从素质教育的价值取向看,素质教育关注"人的发展",并以促进学生的发展作为核心价值.就素质教育的根本而言,素质教育就是全面贯彻党的教育方针.人的素质是一个有机整体,素质教育也是一个有机整体.素质教育不是针对部分学生的"

1.做到教育平等,精英教育与大众教育不再对立: 2.家庭与学校的理想主义教育与社会的现实主义教育相融合: 3.私有制下的教育可以解决人的信仰问题: 4.解决家庭教育的家长专政性质以及与此关联的家庭暴力等问题,使教育科学直接在家庭中推进实施: 5.学校教育不会对学生进行个性的扼杀和自由权利的剥夺,遵循人性,使学习能与劳动相结合: 6.社会教育可以与学校和家庭教育有效结合,无缝连接: 7.避免教育产业化对教师本身的剥夺和对教育平等的严重损害: 8.教师真正做到传道授业解惑和因材施教: 9.教育的社会

睿源学校从2002年建校就确立了中西合璧的国际大教育观和精英教育的办学方针,和社会"名校热"及国际教育的大趋势相吻合.两大金牌课程"幼少儿"和"小升初"课程既保证了参加培训的中小学生既能学到原汁原味的地道英语,同时文化课综合实力强,顺利考入竞争激烈的"名校"在基础教育阶段占据先机.从2003年开始,睿源学员连续六年"小升初"考入郑州外国语学校等名校的人数稳居全市第一. 2009年起,睿源学校开始联姻&quo

总体而言,美国的教育和学习方法所注重的准则是:自由.独立.自主学习.重视理解.重视实用. 1.美国教育中一个基本思想是教学生通过理解.思想.创新,来继续增进对知识的理解,然后再进一步去发展新的知识,这样的教育形式善于启发学生的创造力,更能够将优秀人才的潜力充分地发挥出来,也更适合二十一世纪科技迅速发展的现实: 2.美国式教育不排名排队.不给予学生负面回馈,同时鼓励每一个人实现个人化的成功和进步,这样的做法能够平衡整体的教育,不至于让学校教育成为纯粹的精英教育,让更多会被称为一般的学生也能够学有所

星马教育以回归教育本质的姿态打破行业桎梏,以数十年教育经验的精英团队作为教育质量的保证,结合海内海外.线上线下优质资源深耕精英教育,成为了业内教育质量的标杆,为教育迷茫者提供了新方向.新选择,星马教育旗下包含雅思托福.青少课程两大主要产品.在课程体系方面,星马教育充分遵循因材施教"的原则,根据学生的特点进行了不同层次需求的设计,可以满足大多数考生的需求:在应试需求方面,星马教育秉承高保真"原则,所有课程均对照相应的考试流程进行设计:在高比配.高效率.高保障"以求高分高能&qu

1.目前中科大少年班学制和普通本科学制一样,均为4年. 2.早期中科大少年班学制有三年,也有5年,直到领导层将少年班定位从超常教育转变为精英教育后,将其学制改为四年,和其他本科生学制一样,减少差别待遇.

哈罗公学在英国就享有盛誉,北京哈罗公学就是哈罗公学在北京的分校!实施的是全英教学模式,从教师到教学大纲都与英国本土的哈罗公学一模一样!学校从学校毕业以后高比例升入牛津,剑桥,皇家学院,伦敦经济学院等世界著名大学.那如果家长想让孩子读北京哈罗公学的话,入学条件有哪些呢? 北京哈罗公学入学条件 1.笔试和面试合格才可入学 测试包括英语.数学.智力测试等在内的各项能力,符合北京哈罗公学对学生的能力要求之后才能录取. 2.学费 一年是20到25万人民币,包括住宿费,一日三餐的费用,图书馆的使用,计算机的