清明节作文结尾怎么写

春分后15天是清明节,又叫踏青节,中国传统节日之一,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。那么关于清明节的作文结尾怎么写呢?

要突出清明节,好多人会写清明节要做的事情,比如祭祀逝去的祖先。

有的人不用祭祀,就会写踏青,毕竟春天来了。

文章写好后就是结尾,要对整篇文章进行总结。

可以说“无尽的悲伤都化在这蒙蒙的细雨中,承载着思念的心情,落向大地撒给逝去的亲人”,表达对逝去亲人的思念。

时间: 2024-08-08 12:19:22

清明节作文结尾怎么写的相关文章

作文结尾的五种方法

作文结尾的五种方法有自然收束法.总结点题法.抒情议论法.借用名句法和意犹未尽法.不同的结尾方法拥有不同的效果,像自然收束法常用于记叙类的文章,随着事件的结束自然收尾,这种结尾方法干净利落,没有废话. 作文结尾要写好,首先要做到首尾呼应,这样可显得你的文章完整,接着在结尾点出文章旨意,能让别人对你的文章观点一目了然,如果自己总结能力不佳,可以引用佳句,增加文章特色,或者是采用直抒胸臆的手法,这样可以给人一种真实感.

作文内容怎么写技巧

1.句子训练.只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人.事.物.景,二是说目的. 2.段的训练.结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述.分述结构段,因果段.转折段,递进段,并列段. 3.篇章训练.篇是由段组成的.通过对审题.立意.选材.谋篇.定法.用语的知识与方法,通过记叙.描写.抒情.议论四种表达方法,文章开头与结尾.过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法. 4.生活现场训练.采用生活现场训练,更好地体会"从内容入手"写作文.通过各种作文教学活动,如

初中生语文作文不会写怎么办

初中生语文作文不会写可以参考以下的方式进行加强: 1.好的文章源于生活,写所见.所闻;写亲身体会;写出真情实感,这样的文章,才会生动感人. 2.写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落.好的开头及结尾.以备考试用之. 3.多读书,用心读,学会借鉴.好的文章.好词.好句,学会积累. 4.确立新颖.独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果. 5.坚持写日记,既能练笔,又积累了素材. 6.学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使文章更加有说服力.

作文提纲怎么写

1.作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按写作文的三个顺序:审清题目.确立中心.选择材料来进行. 2.把握中心思想,作文题目一般给我们规定了写作范围(记人.记事.写景.状物等).写作文体(记叙文.说明文.议论文),所以,审清题目,才能明确写什么.怎么写,才能避免文不对题.偏离中心的毛病. 3.中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧

赞美老师作文题目怎么写

赞美老师作文题目可以写师恩难忘.师恩圣母.每当我走进老师窗前.有一滴泪水献给老师等:平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵.

周记结尾怎么写

周记并没有一种标准的格式,只需要把自己的所看到的.听到的.想到的.经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了.周记的结尾可以写:我的xxx的一周就过去了.经过这周什么事什么人,让我我懂得了什么明白了什么道理等,基本上就是做一周的总结.

作文顶格写怎么写

作文顶格写就是在第一行不空格,直接写字.一般情况下是需要首行缩进两字符.作文定格写是一种非常特殊的情况,在写的过程中,请作者注意是否是需要顶格.因为,在绝大多数情况下,是不能顶格的.

检讨书结尾怎么写深刻

检讨一般是指对你所犯错误的检查悔过,检讨书要求对自己做的错事有深刻的理解,并引以为戒,下次避免再出现这样的错误.写好标题.针对不同的检讨书,要写明不同的标题.比如旷课检讨书.工作失责检讨书等.然后写好称呼,比如"尊敬的XX,敬爱的XX",然后空一行顶头写"您好!".一定要写好称谓,这样才显得真诚. 然后正文开始就要先以认真的态度承认自己的过错,可以先简单写写,向大家道个歉.接着写具体失误的原因.然后要根据自己的过错进行深入的总结,说一下自己的具体感受.注意应该多写写

写作文结尾有几种方法

1.自然式结尾,这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾. 2.总结式结尾,事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受. 3.启发式结尾(也称"明理式"),这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示.明白的道理写出来,起到点明中心的作用. 4.疑问式结尾(也称"反问式"),事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考,起到强化中心的作用. 5.梦