如何查看知乎上最新的回答

知乎里一个问题下有上百个回答,在默认情况下前排的答案中很难看到最新发表的。如果想看最新的答案该如何操作?请看下面的经验。

登入知乎网站,搜索感兴趣的问题。

点击问题标题,进入问题页面。

点击“查看全部回答”。

点击第一个答案上的“默认排序”按扭,

点击下拉选项框中的“按时间排序”。

此刻,知乎便会重新加载答案,并按最新的时间来排序。

总结:

1、登入知乎网站

2、搜索感兴趣的问题

3、点击问题标题,进入问题页面

4、点击“查看全部回答”

5、点击第一个答案上的“默认排序”选项框

6、点击下拉选项框中的“按时间排序”

时间: 2024-07-31 12:11:57

如何查看知乎上最新的回答的相关文章

知乎上怎么修改问题

知乎上修改问题方法: 1.首先可以通过搜索引擎或者收藏夹找到知乎官网地址,进入知乎官方首页.填写账号密码,进行登录. 2.对于已经有回答的问题,可以进行编辑修改.此外特殊情况,违反知乎规范的问题会受到管理员的删除. 3.可以点击进入自己的主页,在按钮中找到自己历史上所有的提问,并进行操作管理.

见端以知末上一句

见端以知末上一句是圣人见微以知萌,这句话出自韩非子·说林上第二十二>. <韩非子·说林上第二十二>原文如下: 纣为象箸而箕子怖,以为象箸必不盛羹于土铏,则必将犀玉之杯:玉杯象箸必不盛菽藿,则必旄象豹胎:旄象豹胎必不衣短褐而舍茅茨之下,则必锦衣九重,高台广室也.称此以求,则天下不足矣.圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下之不足也. 译文如下: 商纣制作了象牙筷子,箕子恐惧了,认为使用象牙筷的话,就一定不会再用陶制器皿来盛带汁的肉,就一定会配合使用犀牛角杯或玉杯:玉杯象筷1653

知乎上的文字复制不了吗

小部分文字可以复制,但大多数文字不允许复制,因为有版权保护,解决办法如下: 1.在知乎上选定文字: 2.点击右键,再点击出现的打印选项: 3.在虚拟打印机中点击打印预览,再选择那段文字,点击右键复制,即可完成复制.

知乎上面的小说在哪里可以看

演示品牌型号:联想拯救者R720:系统:Windows10. 在知乎上看小说可以先登录进入该网站,然后点击页面中的书店按钮进入,在出现的书店界面中有相关的小说或者书籍,可以根据需要点击免费或者付费以及阅读. 知乎,中文互联网高质量的问答社区和创作者聚集的原创内容平台,于2011年1月正式上线,以让人们更好地分享知识,经验和见解,找到自己的解答,为品牌使命.

知乎上如何付费咨询问题

知乎是现在年轻人用的比较多的一款问答平台,在使用的时候知乎上如何付费咨询问题的方法,希望内容帮助到各位. 打开手机上的知乎软件,进入知乎后点击"我的". 在手机知乎我的页面里,点击"付费咨询". 进入知乎付费咨询页面后,选择你想要付费咨询的类型. 进入详情页面里,选择要付费咨询的人点击右侧的"咨询".每个付费的人价格不一样. 在付费知乎账号主页的页面里,点击"发起咨询". 编辑想要咨询的内容,点击右上角的"提问&qu

如何查看知乎的收费文章

今天给大家介绍下"如何查看知乎的收费文章?" 打开知乎APP, 点击"会员", 点击付费文章, 点击"会员免费最低9元/月", 点击"读书卡", 点击"立即升级", 总结: 1.打开知乎: 2.点击"会员": 3.选择要阅读的付费文章: 4.点击"会员免费最低9元/月"; 5.点击"读书卡": 6.点击"立即升级":

知乎上的TG是什么

知乎上的TG是<梦幻西游>游戏里的天宫门派.游戏中共有15个门派,人.魔.仙各有5个,天宫为其中一个门派.在游戏<大话西游>系列中,也有该门派存在.<梦幻西游>是一款由中国网易公司自行开发并营运的网络国产游戏.游戏以著名的章回小说<西游记>故事为背景,透过Q版的人物,试图营造出浪漫的网络游戏风格.

知乎上有哪些神一样的评论

知乎上一些神一样的评论举例如下: 1.问题:交朋友的标准是什么. 答:出世的智者,入世的强者,或者正常而阳光的普通人: 2.问题:男性更看重女性的身材.脸蛋,还是思想. 答:脸蛋和身材决定了我是否想去了解她的思想,思想决定了我是否会一票否决掉她的脸蛋和身材: 3.问题"别让孩子输在起跑线上"有道理吗. 答:一辈子都要和别人去比较,是人生悲剧的源头: 4.问题:做哪些事情可以提升生活品质. 答:定期扔东西:

如何在课堂上鼓励学生回答问题

课堂上鼓励学生回答问题的方法如下: 营造说话的氛围,调动学生参与的积极性,培养学生的表达的习惯,创设问题情境,提高学生学习的兴趣,从事兴趣一致的活动感到愉快,情境要新颖有趣,要善于解决的课题寓于学生实际掌握的知识基础之中,从而积极参与问题情境.提高学生的自信心,根据学生的实际水平与能力开始学习任务,为学生设置明确,适当利用表扬和批评以有效提高学习兴趣,作为教师应鼓励学生,表扬勤于思考,不要让学生觉得回答问题是种压力,多鼓励学生有想法主动站起来发表观点,经常用一些鼓励性的语言提高学生的自信心.明