如何纯化微生物

人类对自然界中丰富多彩的微生物资源进行培养,使之得以解决工业.农业以及医药卫生领域的许多问题.配制微生物培养基是培养.观察和研究微生物的基础.无菌技术是培养.分离和纯化微生物的重要技术手段,也是组织培养的关键性操作.

取10cm左右深层土壤10g备用制备土壤稀释液:称取土壤1g,放入有99mL无菌水的三角瓶中,振荡均匀,即为稀释10-2的土壤悬液然后进行十倍梯度稀释,依次制备稀释度的土壤稀释液:按培养基配方各配置牛肉膏蛋白胨琼脂培养基.马丁氏培养基.高氏Ⅰ号培养基各100ml.灭菌后分别倒3个平板.:用无菌吸管吸取0.1ml相应浓度土壤稀释液,以无菌操作技术接种在平板上,涂布均匀.细菌选用三个稀释度接种于牛肉膏蛋白胨琼脂培养基,放线菌与霉菌选用三个稀释度,分别接种于高氏Ⅰ号培养基.马丁氏培养基:细菌平板于37

纯化水设备工作原理:利用活性炭大量的微孔和极强的物理吸附能力,有效的吸附水中杂质,尤其是有机物和微生物.活性炭表面形成的含氧催化氧化和化学吸附的功能,可以去除一部分水中的金属离子. 纯化水设备是用于满足各行业需求制取纯化水的设备,多用于医药.生物化学化工.医院等行业,整个系统都由SUS304L或SUS316L全不锈钢材质组合而成,而且在用水点之前都必须装备紫外线及臭氧杀菌装置.

<微生物技术>全面系统地阐述了微生物技术的基本理论.基础知识和基本实践操作方法.全书共十单元,包括微生物技术的基本要求,微生物形态观察技术.培养技术.生长测定技术.分离纯化及鉴定技术.选育技术.菌种保藏技术,环境微生物及其检测技术,病毒学技术和免疫学技术.各单元附有相关的技能训练.阅读材料和复习参考题.<微生物技术>的编写注重了理论与技能的兼容,具有较强的启发性和实用性.

微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作,主要用于微生物的分离纯化.此技术是在无菌条件下,用接种环或接种针等专用工具,从一个培养皿挑取所需的微生物,转接到另一个培养基中进行培养,从而实现所需微生物的纯化鉴定,获得没有杂菌污染的单纯菌落等. 主要有以下几种方法: 1.接种环或接种针:主要用于从斜面种子接到斜面或种子液: 2.移液管或移液器:主要用于从种子液接种到种子液: 3.抽滤瓶:主要用于从摇瓶种子液接种到种子罐或发酵罐中.

分离纯化的目的是去掉不必要的杂质. 纯化是将多糖混合物分离为单一多糖的过程.在进行菌种鉴定时,所用的微生物一般均要求为纯的培养物.得到纯培养的过程称为分离纯化.蛋白的分离纯化常见方法,离子交换.分子筛.疏水层析.亲和层析等.

自然选育,人工诱变育种(生物诱变,化学诱变,物理诱变),基因工程育种. 微生物育种:就是指培育优良微生物的生物学技术.其方法通常为自然选育和人工选育两类,可单独使用,也可交叉进行.其中自然选育是对自然界的微生物,未经人工诱变或杂交处理的情况下进行分离和纯化.人工选育分为诱变育种和杂交育种两种.

1.农用微生物菌剂主要用作基肥.追肥.育苗肥.固态菌剂一般用量2公斤/亩左右,与40-60公斤有机肥混合均匀后使用.在作物育苗时,可将固态菌剂掺入营养土中拌土,混匀后装入营养钵中育苗:亦可将菌剂稀释10-20倍液拌种.蘸根.喷根:按1:100比例稀释后用于灌根.冲施:稀释500倍液进行叶面喷施. 2.复合微生物肥用作基肥10-20公斤/亩,同有机肥或农家肥一起施入:作追肥10-20公斤/亩,作物生长期追施:叶面喷施,稀释500倍液叶面喷施. 3.生物有机肥作基肥100公斤/亩,同农家肥一起施入:

木耳不属于微生物,木耳是营腐生生活的真菌,在生态系统中属于分解者. 生态系统包括生物成分和非生物成分.生物成分包括生产者.消费者和分解者. 生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量: 消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用: 分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.