汉语言文学专业报考学校有哪些

扬州大学汉语言文学专业,在教育部学位中心全国高校学科最近一次评估结果中,在参加评比的85所学校中,排第26位,处于前三分之一,属于全国重点专业.扬州大学,坐落于长江.古运河之滨的中国历史文化名城江苏省扬州市,是江苏省人民政府同教育部共建的江苏省属重点综合性大学,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校.拥有国家级重点学科2个,国家重点学科1个,省优势学科5个,省重点序列学科1个,省一级学科重点学科6个,学校整体学科水平和化学.植物与动物科学.工程学.农业科学等4个学科的ESI排名进入全球大学

汉语言文学专业不可以考二级建造师.报考二级建造师的条件是具备工程类或工程经济类中等专科以上学历,并从事建设工程项目施工管理工作满2年.汉语言文学专业不属于工程类和工程经济类专业. 二级建造师执业资格考试合格者,由省.自治区.直辖市人事部门和住建部门颁发<中华人民共和国二级建造师执业资格证书>.取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业. 二级建造师执业资格考试设<建设工程施工管理>.<建设工程法规及相关知识>和<专业

汉语言文学专业属于文学院,文学院在湖南师范大学中属于历史最久的学院之一.而汉语专业又是其历史最悠久的,王牌专业之一.文学院的师资力量很好,曾经有教授在百家讲坛讲过课.该专业在开学的时候会有中文基地班的选拔考试. 该专业为四年制本科.主要培养中文教师,汉语言文学研究人员,以及在国家机关.新闻.出版部门.企事业单位.部队等从事文秘.采编.文化传播.宣传.企划.管理等实际工作的中文专门人才.该方向注重理论与实践的结合,所培养的学生素质好,动手能力强,就业率高. 湖南师范大学文学院成立于1996年,当时

就业方向:可在科研机关.高等院校从事研究.教学工作.有的可从事对外汉语教学,可在党政机关,包括报刊宣传.新闻出版.影视文化.互联网或在其他企业部门从事语言文字工作. 专业介绍:该专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论.发展历史.研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,汉语言文学专业作为一门古老的学科,是中华民族用来了解中国历史,研究中华文化的一门工具,从而提高我们自身素质,对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值.

汉语言文学专业毕业论文可以选择的题目有很多,例如: 1.语文批评与语文教育的发展: 2.语文素质教育的内涵及其策略: 3.传统文化与语文教育: 4.语文新课程改革研究: 5.新时期的语文教师发展观: 6.中学作文教学的困惑及其对策: 7.文言文教学的困惑及其对策: 8.说课与说课的艺术: 9.试论阅读多硕士论文网解读与阅读教学: 10.多样文化与语文教育的关系: 11.论历史传统与现实生活对文艺创作的双重作用: 12.论创作者的艺术欣赏对其创作活动的意义: 13.对艺术欣赏者的再创造问题的探讨:

汉语言文学专业属于文秘类学科.文秘类下设:汉语言文学.汉语言文学教育.对外汉语.中国语言文化.应用语言学.文学.中国文学.新闻学.汉语言文学与文化传播.秘书学.中文应用.文秘与档案.文秘.秘书.现代秘书与公共关系.现代秘书与微机应用.公共关系与文秘.涉外文秘与公共关系.文秘与办公自动化.科技文秘.司法文秘.商务文秘.行政管理办公自动化.涉外秘书.涉外文秘.文秘教育.经济秘书.中文.现代文秘.行政管理等专业.

汉语言文学专业分为语言和汉语两大部分. 1.语言主要课程有:现代汉语.古代汉语.中国汉字学.汉语史.中外语言学史.语言文字信息处. 2.文学主要课程有:中国文化概论.中国古代文献学.文学概论.马克思主义文论.中国现代文学史.中国现当代文学作品选.中国古代文学史.中国古代文学作品选.民间文学.比较文学. 3.其他还有:文艺心理学.中国文学批评史.语文教学论.自然科学基础等.

汉语言文学专业属于文学类专业. 主干学科:中国语言文学. 主要课程:语言学概论.现代汉语.古代汉语.文字学.声韵学.训诂学.中国古代文学.中国现代文学.中国当代文学.外国文学.文学概论.中国文化概论.中国历代文论.古典文献学.马克思主义文论.美学.民间文学.儿童文学.影视文学.比较文学.西方文论.写作.文艺心理学.中外语言学史.中国文学批评史.语文教学论.语言文字信息处理等. 主要实践性教学环节:包括教育实习.见习.教育调查.社会调查或毕业论文等,一般安排15-20周.

武汉大学的汉语言文学专业是武汉大学的优势学科.汉语言文字学学科是武汉大学文学院的传统优势学科,国学大师黄侃在武汉大学文学院任教多年,是本学科的奠基人.他在文字.音韵.训诂.经学.哲学.文学诸领域都有卓越建树,与章太炎一起创立了蜚声海内外的章黄学派.一级教授刘博平.本学科首任博士生导师黄焯师从黄侃,发扬章黄学派的优良传统,成就斐然.后来的周大璞.李格非.夏渌等先生也为学科的发展作出了突出贡献.