下课了校园里很热闹改比喻句

描写教室里很安静的比喻句: 1.教室里安静的像深夜的森林一样,有些许害怕. 2.教室里鸦雀无声,掉根针都能听见. 3.教室里安静的好像空气凝结了一样,毫无声响. 4.教室里安静的就像是走进了一个无音的世界. 5.教室里安静极了,同学们都在做作业,铅笔的写字声音好像听到蚕吃桑叶的沙沙声.

1.冬天,大柳树的叶子已经落光了,可是飞舞的雪花却为大柳树披上了薄薄的轻纱.雪花还在飘,慢慢地,柳树上开满了洁白美丽的玉兰花,这为寂静的冬天增添了勃勃的生机.我爱我们美丽的校园,我更爱校园中的那棵大柳树. 2.冬天里刮着大风的时候,校园里静静的,除了风吹树梢的声音,再没有一点喧闹的场面,只听到同学门朗朗的读书声.高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人,护卫着整个校园,它的南面是实验楼,五星红旗在两楼之间高高飘扬,庄重而严肃,构成了校园一道不寻常的风景. 3.冬爷爷带着雪白,带着晶莹,带着欢乐,踏进了

1.夏日的清晨,美丽的校园里传来一片朗朗的读书声. 2.清晨硕大的校园里,依稀地传来不绝如缕朗朗的读书声. 3.冬日的清晨,寂静的校园里被郎朗的读书声打破. 4.清晨,从校园的操场里传来了读书声. 5.阳光明媚的清晨,校园里的鸟儿,伴随着郎朗的读书声欢快的玩耍.

1.春雨很细,像一位小天使,从山那边飞来. 2.春雨很细,像针轻落在地上一样,只发出弱弱的响声. 3.春雨很细,像一串串珍珠,又好像春姑娘手中的鞭子. 4.春雨很细,像绣花针一样,又像羽毛一样轻盈. 5.春雨很细,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙.沙沙的响着. 比喻句,就是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物.

1.碧蓝色的天空中,挂着一轮玉盘似的明月. 2.一轮明净皎洁的明月,如一块天宫的美玉挂在浩瀚无云的天空中. 3.一轮明月挂在天上,似无暇的白玉盘般皎洁. 4.天空中挂着一轮明镜似的明月. 5.一轮明月如玉盘悬挂在蓝蓝的天空,倾泻一地水银.

1.漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了. 2.像白鹤一样的花儿静静地开了. 3.五颜六色的花儿开了,好想少女手中的颜料盘. 4.花儿千姿百态的盛开,仿佛青春洋溢的歌舞剧现场. 5.花儿开了,就像芭蕾舞者盛开的裙摆.

1.瀑布像一扇白色的纱帘挂在山前: 2.白绫似的瀑布挂在巨人般的山前: 3.瀑布像一幅美丽的山水画一样挂在山间: 4.瀑布如一条银龙盘绕在山前: 5.瀑布如垂帘一般挂在山间.

1.海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔. 2.海燕像杰出的飞行家在高傲地飞翔. 3.海燕像精灵一样在高傲地飞翔. 4.海燕像绅士一样在高傲地飞翔. 5.海燕像一个满怀梦想的小孩一样在高傲地飞翔. 6.海燕像勇敢而尊贵的骑士在高傲地飞翔.

比喻句:蓝蓝的湖水就像一条透明的蓝绸带,随着微风轻轻地摇动. 陈述句改比喻句的方法: 1.确定要表达的主体,即本体,注意突出句子主体的特点: 2.喻体的选取,选择有相似之点的乙事物来描写活说明甲事物: 3.喻词选择好像.像.仿佛等: 4.注意改写后的句子要通顺.